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六年级下册2.4 地球--我们的家园 教案.doc

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满腔深情 上传于:2024-06-23
15.地球-我们的家园 (教学设计) 教学目标: 1.通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。 2.认识地球环境面临到的巨大威胁和挑战,懂得顺应、尊重、善待自 然是人与自然和谐相处的方式。。 3.初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识,意识到地球环境问 题的存在以及人类面临到挑战,懂得珍爱地球。 教学重难点: 1、 感受地球是目前人类生活的唯一家园。 2、 意识到应尊重地球、顺应地球、珍爱地球。 教学准备:课前搜集其他星球的资料、图片等:查阅资料,了解环境 污染带来了哪些危害;多媒体课件。 教学过程: 一、视频导入,引出课题 师:同学们眼睛聚焦大屏幕,在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色 星球,它就是?生:地球。老师给大家带来一段视频,让我们一起领略 一下地球的风采!请大家仔细观看视频师:你看到了一个什么样的地 球? 学生充分回答 师:你们注意到没有,视频中有这么一句话:“地球是人类赖以生存 的家园!”你们同意这个说法吗? 师:今天,我们就一起来交流一下这个话题。(板书:地球一我们的家 园 ) 二、 活动一:理解地球是人类生存的家园 1、 师:为什么说地球是我们的生存家园?
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