15.地球-我们的家园 (教学设计)
教学目标:
1.通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。
2.认识地球环境面临到的巨大威胁和挑战,懂得顺应、尊重、善待自
然是人与自然和谐相处的方式。。
3.初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识,意识到地球环境问
题的存在以及人类面临到挑战,懂得珍爱地球。
教学重难点:
1、 感受地球是目前人类生活的唯一家园。
2、 意识到应尊重地球、顺应地球、珍爱地球。
教学准备:课前搜集其他星球的资料、图片等:查阅资料,了解环境
污染带来了哪些危害;多媒体课件。
教学过程:
一、视频导入,引出课题
师:同学们眼睛聚焦大屏幕,在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色 星球,它就是?生:地球。老师给大家带来一段视频,让我们一起领略 一下地球的风采!请大家仔细观看视频师:你看到了一个什么样的地
球?
学生充分回答
师:你们注意到没有,视频中有这么一句话:“地球是人类赖以生存
的家园!”你们同意这个说法吗?
师:今天,我们就一起来交流一下这个话题。(板书:地球一我们的家
园 )
二、 活动一:理解地球是人类生存的家园
1、 师:为什么说地球是我们的生存家园?