10.3依法收集运用证据 教案——2021-2022学年高中政治人教统编版选择性必修2.doc

10.3依法收集运用证据 一、教学目标 必备知识： 证据的含义；收集和保存证据的重要性 关键能力： 1.明确证据的重要性，提高证据意识。 2.明确法律事实不等于生活事实，知道事实成为证据的条件。 3.明确证据的具体内容，会辨别哪些物品能成为证据。 4.理解举证责任、诉讼原则。 二、核心素养 1.政治认同：认同国家依法维护公民在诉讼中享有的基本权利，国家尊重人权，人民民主具有真实性。 2.科学精神：了解证据的概念，证据的种类；理解收集和保持证据的要求。 3.法治意识：明确我国诉讼法中规定的举证责任承担。结合实例体会举证对于诉讼成败的意义。树立证据意识。 4.公共参与：学会收集、保留证据，提高举证能力。 三、教学重难点 教学重点 1.法律证据的含义和种类 2.不同性质的诉讼对证据的不同要求 3.证据的作用 4.学会正确搜集、保留和使用证据 教学难点 1.客观事实和法律事实之间的关系 2.不同性质的诉讼对证据的不同要求 四、课前准备 教具：黑板、粉笔、多媒体 五、教学过程 1、导入新课 法治文明的一个重要进步便是重视证据。没有证据，便无谈诉求，证据能提高维权成本，可大幅减小被诬陷的风险，固定证据是每个人都可以作为的。只要养成证据意识，证据就能成为最好的维权武器。今天我们就一起来学习《依法收集运用证据》！ 2、新课讲授 （一）处处留心皆证据 探究与分享一 材料一 赵某从A地乘汽车去B地，但车行至中途，车主便以车坏了为由让赵某下车，赵某被扔在半路且车主不肯退还车费。赵某非常气愤，遂向人民法院起诉车主要求其赔偿损失，但赵某拿出的证据中缺少当日乘车的票据，最终败诉。 材料二 胡某向于某借款5万元。借款到期后，于某多次催讨，但胡某仅支付了3万元，余款未偿还，于某只好向人民法院起诉。胡某却一口咬定借款已经还清，还出具了于某亲笔签字按指印的收条，收条上写着：“今收到胡某银行汇款叁万元整。4月11日还剩余款贰万元整。”于某承认收条是自己出具的，但收条是说胡某还剩2万元没有还清。二人就“还剩余款贰万元整”是指“已还”还是“还剩”争执不下。人民法院在调取证据进行分析的基础上对双方进行了一次测谎，最终认为在胡某未提供其他证据进一步证实的情况下，无法认定其已还清余款2万元，遂判令胡某归还于某借款本息。 思考：（1）结合材料一，赵某为什么会败诉？ （2）你认为这张收条能作为证据使用吗？该收条存在什么问题？ 思考：学生讨论交流回答 点拨：（1）赵某因证据不足而败诉。 （2）不能作为证据使用。该收条表述不清，无法作为证据使用。 过渡：什么是证据，我们为什么要提供证据？ 知识总结：证据的含义 （1）证据，就是证明的根据。 （2）诉讼证据不同于生活中通常所说的“证据”，它是诉论过程中用来证明案件事实的根据。 （3）对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判的依据。 探究与分享二 材料一 周某去酒店参加同事的婚礼，孰料却被酒店的旋转门夹伤了脚。因索赔一事协商未果，周某一纸诉状将酒店诉至人民法院。庭审中，酒店方辩称周某并非在本店夹伤，并向法庭提供周某就诊时的院方病历，病历上记录的致伤原因是“自行摔伤”。而周某称就诊时自己并未陈述受伤原因，“自行捧伤”的结论是院方自行填写的，并向法庭出示了自己事后要求医院补充出具的说明，证明系被外物夹伤。而辩方却认为这一证据不能采信。最后因证据不足，周某败诉。 思考：上述材料给了你什么启示？列举周某打赢官司需要哪些证据。 学生讨论交流回答 点拨：证据，就是证明的根据，它是诉讼过程中用来证明案件的事实根据。周某要打赢官司，需要提供物证、现场的录像或拍摄的现场照片、现场目击证人的证言等证据。 材料二 新冠肺炎疫情防控期间，国家积极号召广大人民群众和企事业单位在线办公，减少病毒传播的概率，各政府部门也适时地推出各种在线服务措施，积极配合广大人民群众生活、学习和工作的需要。其中最高人民法院在2020年2月18日发布《关于新冠肺炎疫情防控期间加强和规范在线诉讼工作的通知》，明确提出：“要将深入推进在线诉讼作为坚决打赢防控疫情的人民战争、总体战、阻击战的重要举措，积极依托中国移动微法院、诉讼服务网、12368诉讼服务热线等在线诉讼平台，全面开展网上立案、调解、证据交换、庭审、宣判、送达等在线诉讼活动。” 思考：（1）在使用各类在线服务时，其服务过程都是以电子数据的形式进行存储和保存，包括交易记录、通信记录、手机短信、电子邮件等。这些电子数据可以成为证据吗？ （2）你认为还有哪些事物能够成为诉讼证据呢？ 学生讨论交流 点拨：（1）可以成为证据。 （2）民事诉讼法规定的证据：有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录等。 知识总结：诉讼证据的种类 （1）民事诉讼法规定的证据：有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。 （2）行政诉讼法规定的证据：书证，物证，视听资料，电子数据，证人证当事人的陈述，鉴定意见，勘验笔录，现场笔录 （3）刑事诉讼法规定的证据：物证，书证，证人证言，被害人陈述， 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定意见，勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录，视听资料、电子数据。 过渡：做事要留痕，讲的就是要留证据。列举示例说明生活中如何做事留痕？ 学生讨论交流 总结：1.手机和保留证据的重要性 （1）收集与保存证据非常重要。做事要留痕，讲的就是要留证据 （2）例如，与别人合作要尽量签书面合同；借钱给别人，要对方写借条；返还比较重要的东西给别人，要对方写收条；买东西或接受服务要尽量索取发票；等等。 （3）在日常生活中，如果缺乏证据意识，不注意收集和保存证据，一旦发生纠纷，难免处于不利地位。 那么，我们在生活中应该怎样培养证据意识？ 2.在生活中培养证据意识 （1）减少现金支付，尽量使用银行卡或者第三方支付。 （2）养成保留票据、合同的习惯。超市、商场的购物小票，营业厅的业务合同，这些日常的合同证据，建议保留几个月至一年。 （3）聊天记录、短信别急着删除 （4）养成文字确认的好习惯。 （二）主张权利靠举证 探究与分享一 材料一 举证责任制度最早产生于古罗马法时代。古罗马法关于举证责任制度的规定可以概括为五句话：“原告对于其诉，以及其诉请求之