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久仰幸会
上传于：2024-07-12
10.3依法收集运用证据
一、教学目标
必备知识：
证据的含义；收集和保存证据的重要性
关键能力：
1.明确证据的重要性，提高证据意识。
2.明确法律事实不等于生活事实，知道事实成为证据的条件。
3.明确证据的具体内容，会辨别哪些物品能成为证据。
4.理解举证责任、诉讼原则。
二、核心素养
1.政治认同：认同国家依法维护公民在诉讼中享有的基本权利，国家尊重人权，人民民主具有真实性。
2.科学精神：了解证据的概念，证据的种类；理解收集和保持证据的要求。
3.法治意识：明确我国诉讼法中规定的举证责任承担。结合实例体会举证对于诉讼成败的意义。树立证据意识。
4.公共参与：学会收集、保留证据，提高举证能力。
三、教学重难点
教学重点
1.法律证据的含义和种类
2.不同性质的诉讼对证据的不同要求
3.证据的作用
4.学会正确搜集、保留和使用证据
教学难点
1.客观事实和法律事实之间的关系
2.不同性质的诉讼对证据的不同要求
四、课前准备
教具：黑板、粉笔、多媒体
五、教学过程
1、导入新课
法治文明的一个重要进步便是重视证据。没有证据，便无谈诉求，证据能提高维权成本，可大幅减小被诬陷的风险，固定