一年级下册音乐教案 拍皮球 人音版.doc

辛庄小学音乐学科电子备课表 课题 拍皮球 课型 唱歌课 教时安排 1 累计教时数 7 执教时间 第四周 教材分析：《拍皮球》是一首欢快的儿童歌曲。2／4拍五声宫调式。表现了学校集体生活中的一个小小片段。曲调活破、跳跃，歌词富有儿童情趣。歌曲篇幅甚小，第一、二句为规整乐句，第三句为扩充乐句，衬词“嘭通”的运用和“大家玩得多愉快”扩充为四小节，是歌曲更加形象有趣，生动地描绘了孩子们在一起玩皮球游戏的欢乐心情。 教学目标： 1、在拍球活动中感受2/4拍的节拍韵律。 2、通过拍球，让学生感受音高，能认唱356三个音。 3、引导学生用富有弹性的声音轻快活泼地演唱歌曲。 教学重点：以跳跃的富有弹性的声音，轻快活泼地表现歌曲。 教学难点：“36 66 | 35 55 ”的音准到位。 教学准备：皮球、打击乐器课件等。 教学过程： 一、谜语导入： 猜谜语：“生来脾气大，挨打它不怕，拍拍跳一跳，打打跳得高。” 生：皮球。 二、能力练习： 1、节拍练习： ( 阶段目标：通过不同力度的拍球，体会感受2拍子韵律。 ) 要求：跟音乐一强一弱地拍球。 2、音高练习： （