拍皮球（教案）人音版音乐一年级下册.doc

《拍皮球》教案 教学内容：人音版一年级下册《拍皮球》 教学目标： 1、能用灵巧的声音，准确地演唱歌曲《拍皮球》。 2、通过演唱歌曲能表达对花皮球发自内心的喜爱之情。 3、能通过肢体动作演绎拍皮球。 教学重点： 能用灵巧的声音，准确地演唱歌曲《拍皮球》。 教学难点： 能通过肢体动作演绎拍皮球。 教具：常规 课时安排：1课时 教学过程： 一、激趣导入 1、利用问卷星让学生看看本班同学对音乐的喜爱情况。 2、利用数据可视化呈现更直观看出本班学生对体育类歌曲的掌握情况。 3、利用微课动画，观察生活并模拟生活中的声音。 水龙头流水：x ∣x ‖ hua ∣hua ‖ 切菜的声音： X x x x ∣X x x x ‖ beng beng beng beng∣beng beng beng beng‖ 礼花声音：x ∣x 0 0 0‖ xu ∣peng 0 0 0‖ 4、小结：我们刚刚模拟了三种声音，都有它自己的节奏。 5、出示图片，揭示课题《拍皮球》。 二、寓教于乐 1、师生参与拍皮球，模拟拍球的声音。（deng deng deng deng） 2、观察拍皮球的节奏,理解“停顿”，在音乐里用休止符。 deng deng deng 0∣deng deng deng 0‖ ⅹⅹ ⅹ0 ∣ⅹⅹ ⅹ0 ‖ 3、有节奏的朗读“拍皮球”童谣。 4、初听音乐，整体感知。------儿童体育游戏童谣歌曲 （1）这首歌曲的速度和情绪是怎样的？ （2）歌曲的结尾有几个“多愉快”？两个是一样的吗？ （3）有节奏的朗读歌词。 5、跟琴学唱《拍皮球》 6、有感情的演唱歌曲。 三、拓展训练----