小学语文人教版五年级下册口语交际、习作八 教案.doc

id2147507537FounderCES口语交际id2147507553FounderCES激发学生关注热点问题和身边的新闻关注生活关注社会能把自己看到的听到的事情说清楚并能发表自己的看法能认真倾听别人的发言自然地与他人交流id2147507569FounderCES一打开思路引出话题同学们在这大千世界里无论是国内还是国外无论是农村还是城市无论是学校还是社区无论是家庭还是社会每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻作为小学生我们不能两耳不闻天下事一心只读圣贤书而是要风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心现在大家就畅所欲言来聊聊自己所关注的热点话题或新闻二畅所欲言聊话题读题目明确要求重点指导学生明白题目中的几点要求把事情的经过说清楚也可以谈对问题的看法把理由讲清楚通过讨论争取对某一话题取得一致的认识学生说说自己在搜集资料时关注到了哪些方面的话题选择学生比较关注的几个热点话题作为重点讨论对象小组内畅所欲言聊话题有感兴趣的话题可以共同谈论补充出示讨论要求认真听别人说了什么想想你从这件事中得到什么信息大胆发表自己的看法提出不同的见解学会提出问题并学习回答别人提出的问题学会小组合作互相补充话题每小组派出一名代表作为嘉宾上台发言三召开热点话题座谈会请热点话题发言人到主席台就座推荐一位主持人与老师共同主持活动主持人宣布相关要求发言人必须将发布内容或事情的过程讲清楚在发言过程中谈谈自己对这件事的观点并说明理由在座的各位同学可以和发言人共同讨论同一话题或对这一话题进行提问发言人对同学的提问应作解答如有不周全的地方同组同学或对同一话题感兴趣的同学进行补充各位代表分别发言每位代表发言完毕主持人组织发言人与同学们共同讨论话题回答同学们的提问评选最佳发言人和最佳热点话题并说出评选理由主持人宣布发布会结束四老师总结同学们今天我们的话题使我们走出了教室迈向全国放眼世界并从中了解到了许多人共同关心的热点话题学会了从多角度多方面去分析谈论话题作为新世纪的主人我们必须学会关注生活关注社会关注国内外大事同时我们还要学会能言善辩发表自己的观点这样我们才能适应时代的潮流适应社会的发展习作id2147507617FounderCES激发学生表达真情实感的欲望让学生自由运用自己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容id2147507633FounderCES一创设情境激发情感同学们生活中有许多动人的故事有许多你们喜欢的活动和游戏也发生过各种各样有趣的事情同时你们还看到了深深印在脑海里的美丽景色今天让我们畅所欲言把自己想说的话尽情地倾吐出来吧二打开思路畅所欲言你最想说的是什么引导学生回忆在学习上发生过什么记忆深刻的事在生活中发生过什么令人高兴或难忘的事在与同学们的相处过程中又发生过哪些愉快或难过的事在旅游观光时看到了什么好景致在看书或看电视时又遇到了感触深刻的事想想这些事情中哪一件是你自己最想说的告诉大家你最想说的是什么引导学生畅所欲言在草稿纸上写出题目用几句简练的话说出自己最想说的一件事在这件事中你最想告诉别人的是什么写在草稿纸上引导学生把握文章的主题说出自己的感受今天我们要写一篇自由命题自定内容的作文我们可以把平时想说而又没处说想写而又没写的事在文中写出来尽情地抒发自己内心的感受不受约束地把整个事情写出来老师相信同学们一定能写得很精彩三回顾写作方法老师引导学生回忆有关课文的写作方法一篇文章要写得好还需要有好的方法在本学期学过的课文中哪篇文章你最喜欢作者是采用什么样的方法表达的指导学生从以下几方面思考写人特点鲜明事例典型内容具体有真情实感写事选材新颖条理清晰过程具体融入感受写景状物抓住特点融入真情描写生动情景交融学生互相交流学到的表达方法从写人写事写景状物等方面交流方法谈谈你准备使用什么样的表达方法来写自己的文章四指导学生自由习作自由写片段并点评指导学生根据自己定的内容写一个片段选择适当的表达方法进行描写学生自由写片段老师巡回指导找出描写方法比较好的片段准备讲评投影学生的习作片段师生共同点评什么地方写得精彩用了什么写法你对这一片段还有什么看法或建议学生根据指导进行片段修改学生完成整篇习作提示学生自由作文无论写什么都要做到内容具体感情真实语句通顺id2147507681FounderCES重庆夜景我的家乡山城重庆有着悠久的历史和美丽的自然风光尤其是夜晚的万家灯火举国闻名重庆仿佛是镶嵌在祖国西南大地上的一颗绚丽夺目的明珠以独特的风貌吸引着全国各地的游人慕名而来傍晚来临时我来到鹅岭公园沿着曲折的石阶拾级而上当我站在公园的最佳观景处揽胜楼上俯视山下时北至江北的观音桥南到南坪的扬子江大厦西到石门大桥东到黄山方圆数十里的市容尽收眼底当一排排绯红的晚霞在天边渐渐褪尽后夜色像一层朦胧的面纱笼罩着大地此时远近的灯光开始跳入眼帘一会儿这里亮起一盏一会儿那里又出现一盏这灯光在迷离的夜雾里像人的眼睛一闪一闪的很快地这些灯光重叠起来连成了一簇又合成一片一会儿工夫整座山城都变成了一片闪烁的光海犹如掀起层层波涛的大海连绵不断涌向远方此刻远眺环抱重庆的长江和嘉陵江上正在夜航的轮船把灯光倒映在江面上时隐时现像无数条小鱼在水中嬉戏横跨江面的两座大桥上一盏盏玉兰形状的桥灯组成一条明亮的光带在茫茫夜色中直向江对岸伸去桥上穿梭的汽车像一只只萤火虫闪烁着连接在一起像一条发光的长龙在悄悄地蠕动近处市中心的商业店铺一片灯火辉煌太平洋广场电子大厦山城电影院等一幢幢高楼上悬挂的巨大霓虹灯广告牌不断变幻着颜色红色绿色蓝色令人眼花缭乱把山城的夜晚点缀得更加妖娆菜园坝火车站和双层三环路立交桥车水马龙路边的小商店灯火通明街头火锅招徕着顾客热闹非凡正在建设的亚洲第一大扶梯皇冠大厦的工地上工人们正在挑灯奋战一片繁忙的景象此时已全然看不见远处的山脉和房屋的轮廓夜色早已把它们掩盖在一片迷茫之中取而代之的是那一团团一簇簇悠悠闪烁的灯光仿佛是天女为大地织出的一件五彩缤纷的衣裳轻轻穿在家乡的大地上置身在这美丽的夜色中让人联想起天上的繁星宛若在宇宙星河中遨游一般我深情地望着这披着光的山望着这带着光的水望着这点缀着茫茫苍穹的万家灯火心如潮涌那交汇成光的海洋的每一盏灯每一簇光仿佛就是一首诗一支歌一个动人的故事此刻我多想融进这片灯光中也能用自己的光和热去装点家乡的山山水水点评这是一篇成功之作成功之处有三首先作者抓住灯火作为全文的主线从开头点题到结尾联想始终围绕灯火这一山城特色景点来写其次对灯火的描写准确有层次能抓住景物的特征从多角度多方面去铺展使景物体现出作者的立意再次文章抒发的感情真实感人最后的结尾中作者没有用重庆的夜景真让人迷恋这样的套式而是把自己想象成灯火要去装点家乡意味深长id2147507704FounderCES教学积累语言增强书面语言的表达能力鼓励学生在内容选择顺序安排语言的使用上要求能与他人不同有新意让学生积累更多的名人名言并领会其深刻的含义培养学生的阅读兴趣教学课时一课时id2147507719FounderCESid2147507735FounderCES一交流平台交流学生从电影电视书籍报刊等渠道了解到的异域风情交流本组课文表达上的特点交流本学期自己在语文学习上的收获体会及今后努力的方向与打算围绕本学期课文表达上的特点交流自己的学习收获我最喜欢的课文是因为我从中知道了我最喜欢的人物是因为我从他她身上我印象最深的是因为我获得的收获是我今后努力的方向与打算是自由组合分小组进行讨论并交流心得进行交流评价各小组进行补充交流完后办一份异域风情手抄报或剪贴报黑板报二日积月累导入读书破万卷下笔如有神知识是取之不尽的源泉用之不竭的财富知识是有学问人的第二个太阳这些脍炙人口的名人名言曾经鼓励了多少人去拼搏进取发奋努力成就了多少名人志士今天我们也学习一组外国的名人名言这些名言会告诉我们如何树立理想如何看待生活事业如何快乐地面对烦恼让我们一起来读读这些名人名言吧自由读名人名言介绍自己所了解的这几位名人熟读名人名言说说自己读懂了什么交流自己对课本中名人名言的理解歌德的名言强调奉献的精神雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活工作事业上的困难遇事不悲观失望泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神普希金的名言鼓舞人们要乐观向上积极生活坦然地面对一切比一比看谁读得有感情看谁背得快你还读过这几位名人的哪些名言读给大家听三趣味语文阅读材料想想这些材料讲了什么说说自己的理解手表广告言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好最短的科幻小说给人留有无限的想象空间交通告示幽默风趣富有人情味提示司机注意交通安全市区内限速英里超过英里要受到处罚超过英里就会有安全隐患与生命危险朗读比赛交流各自了解或搜集的趣味语文材料老师也可适当地补充一些材料劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道谁能用手把用劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来这块金币就归他所有在美国西海岸一条公路的急转弯处有一幅标语牌是这样写的如果你的汽车会游泳的话请照直开不必刹车在长岛公路路口有一块警示牌上写道电线杆自卫时会给汽车和司机带来伤害