部编版语文三年级下册 口语交际八 教案.doc

口语交际指导方案 “趣味故事会”教案设计 教材分析 本单元的口语交际“趣味故事会”，是根据单元主题“有趣的故事”安排的一个话题，指向复述能力在生活中的实际运用。“趣味故事会”从学生实际出发，通过组织学生讲、听、记有趣的故事，帮助学生在语言实践中规范口头语言，提高口语交际能力。如何讲解有趣的故事，教材给予了指导。首先要选一个故事，多读几遍，记住故事内容；接着可以自己试着讲讲，可以加上适当的手势。本次口语交际的学习重点一是讲故事要“运用合适的方法，把故事讲得更吸引人”，二是听故事要“认真听别人讲故事，记住主要内容。” 教学目标 1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。（重点） 2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。（重点） 课前准备 教师准备：制作课件，准备角色图片。 学生准备：搜集有趣的故事，能用简短的话语复述故事的主要内容。 课时安排 1课时。 教学过程 一、趣味交流，引出故事 师：同学们，你们爱听故事吗？ 生（齐）：爱听！ 师：老师也特别喜欢听故事。有的故事让人感到温暖，有的故事让人明白道理，还有的故事有趣极了……你最喜欢的故事是什么？谁愿意来讲讲？