5 孔乙己 教案.doc

孔乙己教案设计核心素养目标语言建构与运用研读关键句赏析孔乙己的形象特点思维发展与提升在对比中了解小说中的社会环境文化传承与理解通过典型情节探究孔乙己悲剧的根源教学重难点探究孔乙己悲剧的根源教学过程一导入同学们好今天我们学习鲁迅的短篇小说孔乙己这篇小说和九年级上册的故乡都选自鲁迅的短篇小说集呐喊二背景资料关于写小说鲁迅在我怎么做起小说来一文中写道我的取材多采用病态社会的不幸的人们中意思是在揭出痛苦引起疗救的注意关于孔乙己的写作目的鲁迅曾对学生孙伏园这样说写孔乙己的主要用意是在描写一般社会对于苦人的凉薄那么孔乙己是一个怎样的不幸的苦人他所处的社会又是怎样的病态和凉薄呢现在我们就走进孔乙己一探究竟三活动一探究人物所处的社会环境故事发生在鲁镇的咸亨酒店请同学们齐读课文一二自然段在咸亨酒店里除了掌柜与小伙计还有短衣帮和长衫客对他们作者进行了多方面的对比描写请同学们在文中找出对应的语句并回答示例我发现了他们在衣着上的对比一个长衫一个短衣板书长衫要酒要菜房子里站着侍候短衣一碗酒柜子外坐着羼水作者在描绘短衣帮时用了一个词倘肯它是什么意思言外之意是什么呢对于短衣帮来说挣的每一个铜板都要省着花多花一文钱来