《孔乙己》教案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网课题孔乙己教学目标1掌握字词阔绰羼水绽出颓唐营生不屑置辩2了解鲁迅及其作品3通过外貌语言神态行为描写的探究分析孔乙己的性格特征4挖掘孔乙己悲剧命运的原因理解小说的主题5了解以第一人称叙事的作用重点难点1分析孔乙己的人物形象2理解小说的主题课时安排2课时第一课时一导入新课上一课我们学习了清代小说家吴敬梓先生的范进中举深刻认识到封建科举制度对读书人的毒害今天我们要学习的鲁迅著名小说孔乙己塑造了一个深受封建科举制度毒害悲剧人物即使在穷途末路也没有放弃他所谓读书人的架子一件不离身的长衫满口之乎者也为他争回一点点聊以自慰的虚荣他穷困潦倒迂腐无能任人嘲笑身心受到严重摧残最终走向末路通过学习我们将对害人的科举制度和那个已经离我们十分遥远的那个社会有一种更为真切的了解版权所有教育二作者及写作背景1作者鲁迅原名周树人字豫才浙江绍兴人著名文学家思想家革命家代表作有小说集呐喊彷徨散文集朝花夕拾2背景介绍孔乙己写于1918年冬天当时以青年为阵地虽已揭开了新文化运动的序幕但是封建复古的逆流仍很猖獗科举制度虽于1906年废除但是培