5 孔乙己 教案.doc

第二单元孔乙己上课素材朗读法反复朗读仔细揣摩含蓄而富有表现力的语言了解人物形象整体把握文章内容质疑探究法引导学生结合时代背景学习课文从多个角度鲜明生动地刻画人物形象的方法比较阅读法将本文与范进中举比较阅读了解封建末期知识分子的心态环境描写的作用自然环境描写交代人物活动的场所和背景渲染气氛烘托人物心情点明时令地点表现人物关系推动故事情节发展社会环境描写交代事情发生的地点人物的生存环境社会关系及时代背景增加故事的真实性深化作品主题imagedescription知识与技能目标学习用人物的外貌语言动作描写来展示人物思想性格的写法过程与方法目标结合时代背景理解文章的主题思想情感态度与价值观目标了解作者对罪恶的封建科举制度的揭露和批判imagedescription学习用人物的外貌语言动作描写来展示人物思想性格的写法imagedescription指导法谈论法质疑探究法比较阅读法imagedescription相关课件一情景导入生成问题上学期我们学习了范进中举认识到了封建科举制度对士人的摧残今天我们再来学习鲁迅的小说孔乙己思考这位被科举荼毒的书生悲剧的一生到底是命运的悲剧性格的悲剧还是社会问题的