人教版数学一年级下册 数的组成 教案.doc

第2 课时　数的组成
1．进一步建立100以内数的概念，掌握100以内数的组成。 2．培养学生的观察、概括能力。 3．使学生感受到生活中处处有数学。
建立100以内数的概念，理解100以内数的组成。
小棒、计数器。
一、新课导入 1．举例说一说生活中的百以内的数。 2．看图数数。
说说你是怎样数出牛奶有几瓶、酸奶有几瓶的。 牛奶35瓶：每箱牛奶有10瓶，3箱就是30瓶，再加上5瓶就是35瓶。 酸奶52瓶：每箱酸奶有10瓶，5箱就是50瓶，再加上2瓶就是52瓶。 师：今天我们继续学习百以内数的知识。 板书课题：数的组成 二、探究新知 1．教学例2。 (1)让学生摆出7捆小棒，一名学生上台演示，其他学生用手中的学具摆。 老师提问：“一共有多少根？” 在学生回答的基础上，引导学生思考：70里面有几个十？ (70里面有7个十。) (2)老师摆出4捆和6根小棒，让学生先观察，再同桌互相说有多少根小棒，各有几个十和几个一。 2．教学第35页下面的“做一做”。 学生看图数数，再说说数的组成。 3．同桌进行以下活动：一人用小棒摆出一个两位数，另一个人说出这个两位数及这个数的组成。(两个人交叉进行) 三、巩固提高 典例剖析 说一说35是由几个十和几个一组成的。
【解析】　从图中可知，一捆是10根，有几捆就是几个十根，再加上旁边有几个单根就是几十几根。3捆里面有3个十，5个单根是5个一。 【答案】　35是由3个十和5个一组成的。 【归纳总结】　100以内数的组成就是指一个两位数是由几个十和几个一组成的。 2．填空。
(　　)个十和(　　)个一
(　　)个十和(　　)个一 【解析】　上边有2捆小棒，每捆10根，还有7个单根，所以是2个十和7个一。下边有4盒铅笔，每盒10枝，还有3枝单根的，所以是4个十和3个一。 【答案】　2　7　4　3 【归纳总结】　100以内数的组成：一个两位数，十位上是几就