365文库
登录
注册
2

物理-人教版-选修3-1-教学设计7:1.2 库仑定律.doc-第一章 静电场-教学设计.doc

354阅读 | 15收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
物理-人教版-选修3-1-教学设计7:1.2 库仑定律.doc-第一章 静电场-教学设计.doc第1页
物理-人教版-选修3-1-教学设计7:1.2 库仑定律.doc-第一章 静电场-教学设计.doc第2页
物理-人教版-选修3-1-教学设计7:1.2 库仑定律.doc-第一章 静电场-教学设计.doc第3页
物理-人教版-选修3-1-教学设计7:1.2 库仑定律.doc-第一章 静电场-教学设计.doc第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
缘尽 上传于:2024-08-25
淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716高中物理课堂教学教案课题wwwzxjkwcom中学教考网课型新授课2课时教学目标知识与技能1掌握库仑定律知道点电荷的概念并理解真空中的库仑定律2会用库仑定律进行有关的计算过程与方法1渗透理想化方法培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力2渗透控制度量的科学研究方法情感态度与价值观通过元电荷的教学渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点教学重点难点教学重点库仑定律和库仑力的教学教学难点关于库仑定律的教学教学方法探究讲授讨论练习教学手段演示实验多媒体课件淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716教学活动一库仑定律电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引提问那么电荷之间的相互作用力和什么有关系呢wwwzxjkwcom中学教考网结论电荷之间存在着相互作用力力的大小与电量的大小电荷间距离的大小有关电量越大距离越近作用力就越大反之电量越小距离越远作用力就越小作用力的方向可用同种电荷相斥异种电荷相吸的规律确定库仑定律内容真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正比跟它们之间距离的二次方成反比作用力的方向在它们的连线上库仑定律表达式wwwzxjkwcom中学教考网对库仑定律的理解库仑定律的适用条件真空中两个点电荷之间的相互作用不考虑大小和电荷的具体分布可视为集中于一点的电荷点电荷是一种理想化模型介绍把带电体处理为点电荷的条件库仑定律给出的虽是点电荷间的静电力但是任一带电体都可看成是由许多点电荷组成的据库仑定律和力的合成法则就可以求出带电体间的静电力大小和方向K静电力恒量重要的物理常数K90109Nm2C2其大小是用实验方法确定的其单位是由公式中的FQr的单位确定的使用库仑定律计算时各物理量的单位必须是FNQCrm3关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法使用公式计算时点电荷电量用绝对值代入公式进行计算然后根据同性电荷相斥异性电荷相吸判断方向即可4库仑力也称为静电力它具有力的共性它与高一时学过的重力弹力摩擦力是并列的它具有力的一切性质它是矢量合成分解时遵从平行四边形法则与其它的力平衡使物体发生形变产生加速度若点电荷不是静止的而是存在相对运动那么它们之间的作用力除了仍存在静电力之外还存在相互作用的磁场力wwwzxjkwcom中学教考网F是Q1与Q2之间的相互作用力F是Q1对Q2的作用力也是Q2对Q1的作用力的大小是一对作用力和反作用力即大小相等方向相反不能理解为Q1Q2受的力也不等二库仑的实验学生阅读课本上本小节内容学生活动淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716研究方法控制变量法与的关系与的关系演示库仑扭秤模型或挂图介绍物理简史及库仑的实验技巧板书年法国物理学家库仑库仑扭秤实验实验技巧小量放大电量的确定小结电荷间相互作用规律同性相斥异性相吸大小用库仑定wwwzxjkwcom中学教考网电荷间作用力为一对相互作用力遵循牛顿第三定律库仑定律适用条件真空中静止点电荷间的相互作用力均匀带电球体间均匀带电球壳间也可例题试比较电子和质子间的静电引力和万有引力已知电子的质量m19101031kg质子的质量m21671027kg电子和质子的电荷量都是1601019C分析这个问题不用分别计算电子和质子间的静电引力和万有引力而是列公式化简之后再求解解电子和质子间的静电引力和万有引力分别是wwwzxjkwcom中学教考网可以看出万有引力公式和库仑定律公式在表面上很相似表述的都是力这是相同之处它们的实质区别是首先万有引力公式计算出的力只能是相互吸引的力绝没有相排斥的力其次由计算结果看出电子和质子间的万有引力比它们之间的静电引力小的很多因此在研究微观带电粒子间的相互作用时主要考虑静电力万有引力虽然存在但相比之下非常小所以可忽略不计淘出优秀的你httpwww91taokecomwww91taokecom联系电话4000916716课堂训练关于点电荷的下列说法中正确的是真正的点电荷是不存在的点电荷是一种理想模型足够小的电荷就是点电荷一个带电体能否看成点电荷不是看它的尺寸大小而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计三个相同的金属小球和原来不带电而和带等量异种电荷相隔一定距离放置之间的静电力为现将球分别与接触后拿开则之间的静电力将变为两个半径为的金属球球心相距放置当他们都带的正电时相互作用力为当它们分别带和的电量时相互作用力为则无法判断作业第一课时课本P11问题与练习123第二课时课本P11问题与练习45板书设计库仑定律一库仑定律内容真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正比跟它们之间距离的二次方成反比作用力的方向在它们的连线上库仑定律表达式wwwzxjkwcom中学教考网库仑定律的适用条件真空中两个点电荷之间的相互作用4点电荷是一种理想模型当带电体的线度比起相互作用的距离小很多时带电体可视为点电荷二库仑的实验教学后记
tj