中图人教版（2019）信息技术必修二 3.4 信息获取与控制——物联网和传感器 教案+学案.doc

案例　物联网和传感器 1. 教学目标 ·了解物联网的基本组成，能举例说明物联网的常见应用。 ·分析物联网应用实例的工作过程，体验物联网给人们生活带来的便利。 ·了解物联网中的传感设备，树立使用物联网时的安全意识。 2. 教学对象分析 学生已经学习了信息系统、计算机系统的相关内容，部分学生听说过物联网技术，但对于其具体概念、工作过程等内容并不了解。 3. 教学重点与难点 教学重点：什么是物联网。 教学难点：分析物联网应用实例的具体工作过程。 4. 教学方法 （1）利用生活中的实际案例以及图片、视频、网络等学习资源，创设丰富的学习环境，激发学生兴趣，启发学生思考。 （2）通过项目学习活动，在分组协作、合作探究、交流展示中进行学习。 5. 教学工具 多媒体网络教室、演示文稿、视频、课件等。 6. 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 1. 在前面完成的“智慧生活”作业中，使用了一种新技术——物联网技术。 2. 引入本课主题：物联网与传感器。 回忆 听讲 以学生作业引入本课主题 认识物联网 认识物联网 1.观看视频，认