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呵了
上传于：2024-06-27
案例 认识信息社会
1. 教学目标
·通过让学生阅读教科书和教师讲解，了解信息社会的由来以及信息社会的内涵概念。
·通过材料分析、参与体验、案例分享，理解信息社会的基本特征。
·思考、分析日常生活中信息技术的应用，感受信息技术给人类社会带来的深刻变化和影响。
2. 教学对象分析
经过上一节内容的学习，学生已经对信息技术及应用有了较系统的理解和认识，对社会生活中的信息技术感受深刻，对“信息社会”的内涵有所了解，但对信息社会的基本特征，则基本没有基础。此外，学生对“智能化教学大楼”项目已经有了较深入的思考，对教室、教师准备室、楼道等具备的功能、所需的信息技术设施、设施的安装位置及作用等进行了初步规划与设计，但方案大都不够完善，需要在本节课学习的基础上进一步改进。
3. 教学重点与难点
信息社会的基本特征。
4. 课时安排
本节采用的教学方法有材料阅读、案例分析、项目实践等。
5. 教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
案例导入
组织学生分析《2018 年互联网和相关服务业经济运行情况》和《2018年通信业统计公报》中的几组数据。
引出课题：认识信息社会
分析数据
通过数据