案例 传感器与信息获取
3.4.2 传感器与信息获取
3.4.3 控制机制
1. 教学目标
·了解传感器的概念及其在信息系统中的作用。
·通过项目环境搭建,体验传感器信息获取的方式。
·通过编程实践,理解数据筛选和整理的意义。
·通过编程实践,体验常见的传感与控制机制。
2. 教学对象分析
学生学习过信息技术基础知识,对计算机、网络、物联网等技术有基本了解;已经学习了Python语言的基本概念,并掌握了基本的结构和算法;对现代生活中的信息系统有所观察和积累。
3. 教学重点与难点
教学重点:理解传感器在信息系统中的作用。
教学难点:温度/湿度传感器的工作原理和数据筛选方法。
4. 教学方法
项目教学和小组合作探究。
5. 教学过程设计
内容标题
学习活动
时间
传感器情境导入
1. 生活中的传感器。
问题:我们的生活中有哪些设备中含有传感器?
生活中的传感器举例:电子秤、自动水龙头、倒车雷达……
2. 手机中的传感器。
问题:我们的智能手机中有哪些传感器?
手机中的传感器举例:光线传感器、距离传感器、陀螺仪……
3分钟
传感器的定义及项目引入
1. 传感器的定义。
2. 传感器