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一个自由人
上传于：2024-06-25
案例 带宽、接入方式和信息系统
3.2.8 接入互联网
3.2.9 带宽和接入方式对信息系统的影响
1. 教学目标
·了解互联网接入方式。
·学会利用路由器实现共享上网。
·知道带宽和接入方式等因素对信息系统的影响。
2. 教学对象分析
学生对共享上网有了很多体验，对宽带、带宽、共享上网等术语有比较模糊的认识，但很少从信息系统的角度出发，思考网络带宽、接入方式等会产生什么样的影响。
3. 教学重点与难点
教学重点：常见的接入互联网的方式、利用路由器实现共享上网。
教学难点：带宽及接入方式对信息系统的影响。
4. 教学方法与教学手段
本节既有知识性的概念，又有操作性的实践应用。对于概念，可以大胆放手让学生通过自主学习习得，教师则负责提供素材、答疑解惑和总结提升；对于实践应用，教师应引导学生在实践过程中进行理解和感悟，并及时进行知识体系的梳理，防止知识零散化。
5. 教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
调查导入
情景导入：同学们经常上网，有时候是用家里的网络，有时候利用学校的网络。你知道家里的网络、学校的网络是如何连入互联网的吗？你和家人、朋友使用的计算机、智能手机等是