《信息安全及系统维护措施》教学设计
【教材分析】
本节选自广东省编《信息技术基础》(必修)教材第六章第1节,教学课时为一课时,本节作为第六章的开篇,全面介绍了信息安全方面的一些知识,让学生在日常信息传播过程中逐步树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识,且让学生掌握一定程度的信息安全维护措施。
【教学目标】
【知识与技能】
(1)了解信息安全方面的知识;
(2)掌握辨析日常信息活动中的安全问题技巧;
(3)了解信息相关的道德规范及相关法律法规知识。
【过程与方法】
(1)让学生掌握防止信息被盗的方法;
(2)通过对勒索病毒的防治过程,让学生掌握为电脑或手机加固防线的方法;
【情感态度与价值观】
(1)培养自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识。
(2)初步树立科学的信息安全意识,保障信息安全;
(3)提高学生与他人交流合作的能力,利用网络探讨问题的意识。
【学生分析】
学生通过前面几章的学习,对网络产生了浓厚的兴趣,且对计算机的操作及对信息技术各方面的问题有了比较深刻的了解,但学生对信息安全了解不多,信息安全意识淡薄。
在此基础上,教师有必要围绕信息活动过程中存在