人美版三年级上册书法 毛笔书写练习 教案.doc

书法活动教案 教学目标： 　　1、指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律； 　　2、指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点、平捺斜捺的特点和规律； 　　3、指导学生规范、端正地书写本课生字。 　　教学重点： 　　指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字：“惯”、“渡”；“末”、“基”“遍”三字的捺画指导，教师教给方法，学生自主写字。 　　教学难点： 　　指导学生观察，并能领悟其特点和规律。 　　教学准备： 　　本课部分生字卡片、优秀作业展示板、教学课件、配乐、名人书法作品、优秀中小学生作品等。 　　教学过程： 　　一：复习导入。 　　1、《说勤奋》这篇课文在结尾告诉我们：只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。我们小学生正是读书学习的黄金时期，那就让我们从读好书写好字开始“勤奋”吧。 　　2、写字的姿势：头正、身直、肩平、臂开、足安。 　　握笔的要求：执笔歌 　　距离笔尖三厘米， 　　拇指食指相对夹。 　　中指首节垫笔杆， 　　无名小指自然弯。 　　写字的要求：大小匀称、字体端正、卷面整洁。 　　二、