一、课题:一 我的新工具—计算机 授课时间:3
二、教学目标:
熟练掌握开、关机方法及鼠标的操作方法;
认识计算机系统中的各个部件;
掌握windows桌面和窗口的术语及使用;
学会使用键盘,并养成良好的指法习惯;
初识《画图》和《记事本》工具软件。
三、课前准备:
纸牌一幅
纸牌游戏
手指套一副
《金山打字通》或《运指如飞》软件
四、设计思想:
信息处理过程的主要环节有信息输入、信息处理和信息输出。
计算机是一种信息处理工具,它通过硬件和软件的支持,对鼠标和键盘等输入设备输入的信息进行加工和运算,然后转换成人们所需要的信息,并通过显示器等设备进行输出。
本课课本中安排了“摸、看、听”,“涂涂画画”和“敲敲打打”等教学活动,意在充分调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感官来认识计算机,感受计算机进行信息处理的过程,更好地激发学生们的学习活动兴趣。
五、教学重点分析:
鼠标的操作方法
键盘知识及指法规则
六、教学难点分析:
计算机系统知识及术语
特殊功能键的使用方法
七、板书设计:(无)
八、教学过程设计(主体、主导活动):
第一课时:认识计算机:
1.我们面前的这个设备叫什么?(电