冀教版三年级上册信息技术 1.我的新工具--计算机 教案.doc

《我的新工具——计算机》教学设计 知识能力目标： 1、了解计算机的硬件组成及其简单的功能 2、熟练掌握鼠标的操作 3、认识“画图”窗口，并能进行简单的涂涂画画 情感体验目标： 体会计算机的新奇，激发学习兴趣 学习方法： 听讲解、讨论交流、实践尝试 教学过程： 1、引入课题 计算机是一种功能强大的工具，但有了哪些零件才能正常地工作呢？ 2、了解计算机的硬件组成 从外观上看计算机它是由显示器、主机、键盘、和鼠标组成的，我们把这些摸得着、看得见的设备称为计算机的硬件。 只有硬件的计算机是不能工作的，一个完整的计算机系统帅硬件系统与支持计算机运行的程序和资源——软件组成的。 （1）显示器：显示计算机输出的文字、图形、图像等信息，是计算机的输出设备。 （2）主 机：是计算机的核心设备，在其中包括了指挥整个计算机工作的核心部件、执行各种运算的部件、存储信息的部件等。它帮助人们处理各种信息，指挥各个设备协调工作。 （3）存储器：分为两大部分：一部分是内存储器，另一部分是外存储器。具内存储相当于我伴侣脑中的记忆部分，外存储器相当于我们上学用的记事本。常用的外存储器有硬盘、软盘、光盘。 （4）键盘、鼠标：用来输入各种命令、文字等，是指挥计算机工作的桥梁。 （5）其它设备：音箱、扫描仪、打印机等 音箱：用于放大、输出计算机里的声音信息。 扫描仪：可将图片、照片等资料扫描到计算机中。 打印机：可将计算机处理过的信息打印在纸上。 3、鼠标操作： （1）鼠标的握法： 鼠标表面有可按压的键。先用手自然地半握住鼠标，并将食指与中指分别搭在鼠标的左、右两键上。移动它时，鼠标指针在显示屏幕上会随着移动。 （2）鼠标的操作方法： 指向：移动鼠标，使鼠标的指针对准指定位置。 单击：用手指快速按鼠标键，并迅速放开。一般单击是用食指按一下鼠标左键。 双击：用食指边疆快速地按两次鼠村右键。双击里速度一定要快，如果慢了，那就变成两次单击了 拖动：按下鼠标左键不放手，移动鼠标到另一位置，再放开。