案例名称
冀教版三年级第一课 我的新工具—计算机
科目
信息技术
教学对象
三年级
提供者
刘芳
课时
1
一、教材内容分析
本课是计算机技术的启蒙知识,主要介绍了计算机的主要组成部件、计算机的启动和关闭,对Window桌面有初步的感性认识。
二、教学目标(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观)
(一)知识与技能
学会开关机;能根据提示进行相应的鼠标操作
(二)过程与方法
教师指导、演示,学生动手操作,自我尝试。
(三)情感态度价值观
对计算机产生积极地学习兴趣。
三、学习者特征分析
三年级孩子的一般年龄在9-10岁,在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。同时,三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变,开始有了一些自己的想法,在学习方面三年级孩子注意力的目的性增强了,注意力保持的时间更持久,由15-20分钟提高到20-30分钟。书面语言水平逐步增强。内在动机开始成为孩子们的学习动力,比如:许多学生会有这样的现象,对所学内容感兴趣时,学习劲头高,同时他们在接受别人的评价中