《我的新工具--计算机》教学设计
一、教学内容及对象分析:
《我的新工具——计算机》是河北教育出版社小学信息技术第一册教材第一册第一课的教学内容。本课主要是介绍计算机的组成发展史。通过学习,教师让学生掌握计算机的组成和计算机发展史、操作电脑的坐姿,了解机房的基本要求。
本节课授课对象是三年级学生,有些孩子家里有电脑,可能接触过,但也有一些孩子从没有接触过电脑,对电脑特别感兴趣。通过本节课学习孩子们将掌握一些电脑的常识,为以后的学习打下坚实的基础。经过本课学习之后,对学生进一步了解计算机有很大帮助。这个年龄段的学生对电脑有着很强的好奇心,并且对学习电脑有很大的兴趣。讲完规矩后正式上课,本节课的重难点:掌握计算机组成、掌握计算机发展史和正确的坐姿。为了突破本课的重难点,在教学过程中我寻求让学生多观察问题、发现问题,多与同学间进行合作交流,努力培养学生的探索精神,充分发挥他们的聪明才智。
二、教学目标:
本课学习材料贴近学生生活实际,操作性强,适合学生进行自主探索、自主发现式学习。根据教材特点与学生实际,我制订以下学习目标:
1. 知识目标:认识计算机。
2. 能力目标:了解计算机发展史。