天上的街市导学案.doc

语文科导学案课题天上的街市年级七主备初一语文组日期学习目标朗读并背诵诗歌要清节奏念准重音读出感情激活学生的联想和想象能力积累创造思维的体验通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵重难点朗读并背诵诗歌要清节奏念准重音读出感情激活学生的联想和想象能力积累创造思维的体验学法自主合作探究课型新授课学习活动教学过程导入新课同学们晴朗的夜空往往群星璀璨当我们仰望星空时常常会有许多遐思幽想我们常常把心里话告诉星星和星星一起分享我们的快乐忧愁那里发生过多少美丽的学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯故事产生过多少神奇的传说令人禁不住心驰神往同学们面对星空你想到了哪些瑰丽的传说呢来源华灯初上漫步街头学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯放眼满街的明灯你想到了什么皓月学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯当头仰望星空你又想到些什么呢自读感悟郭沫若原名郭开贞四川乐山人现代著名诗人剧作家从小受到民主主义思想的启蒙和影响年赴日留学接触了莎士比亚等作家的作品年五四运动爆发后积极投身于新文化运动年之间完成了女神的创作成为中国新诗的奠基人以后成立了创造社从事新文学运动参加了革命解放后担任了文化领域的领导工作代表诗集有女神星空恢复等自学检测听录音朗读在听准字音的基础上体会全诗的感情基调边听边在书上标记节奏和重音检查自主学习情况根据听学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯录音的印象试读读出诗歌的轻重和停顿远远的街灯明了好像闪着无数的明星天上的明星现了好像是点着无数的街灯我想那缥缈的空中定然有美丽的街市街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇你看那浅浅的天河定然是不甚宽广那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往我想他们此刻定然在天街闲游不信请看那朵流星是他们提着灯笼在走学生自由朗读互读互评教师指导点评合作交流再读诗歌用简洁的语言概括每节诗的内容描述诗歌的图画美诗人远望望到了什么想到了什么第一节诗中有两处联想请找出来诗人看到明星景象时产生了哪些遐想是联想还是想象诗人为什么对牛郎织女的命运做这样的改造诗的后节连用了四个定然和一个定字说明了什么展示点拨优美的语言是诗歌美丽的外衣你认为哪里词或句写得好找出来反复品读一下再分小组讨论一起交流品读教师指导点评请用我认为词语或句子用写得真美好美好在这样的句式来评析诗的语言示例我认为我想那缥缈的空中一句中缥缈这个词用得真美美在缥缈写出了天空隐隐约约若有若无的特点隐隐地流露出诗人对美好愿景感到渺远迷惘的感受天上的街市想象的牛郎织女的生活与神话里有什么不同诗人仰望星空写下美好篇章想一想本诗用了什么手法把天上的生活写得如此美好七课堂笔记