22天上的街市 学案.doc

22天上的街市 学案 【教学目标】  1.通过诵读，体会语言的节奏感与和谐美； 2.了解诗歌的联想和想象，并学会运用； 3.体会诗人对自由、幸福的生活的向往； 【重点难点】  把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。  ２、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。  【助读资料】  关于联想和想象：  联想，是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。 想象，是这在头脑中对已知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物形象。人们虽能想象出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，但是想象的内容总是来源于客观现实。想象，还必须进行再创造。  意象： 意象即表达主观情感的客观外物。诗歌的意象是诗人心中之“意”与外在之“象”的结合体。 例题 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。 常见意象 自然景物：月亮——思乡 如：李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。   【课前预习】   读准下列加点字的音。   飘渺（  ） 隔．着（    ） 镀．金（    ） 卸．下（   ）  闪烁．（   ）  白昼．（   ） 焚．起（    ） 溅．起（    ）  2、解释下列词语 飘渺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   定然:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿               闪烁:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  子午线  :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、《天上的街市》作者________，我国________代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写于________年，收在他的第二部诗集________中。  吴望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集_____________、___________等。 【课堂导学】 第一课时 导学内容：《天上的街市》  一、读一读  利用工具书，参照课下注释，通读全诗。做到准确朗读，积累文中的重点词汇。  2. 诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？请用几个词概括一下。  ___________________________________________________________________  3. 诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的？传说中的牛郎织女的生活呢？作者想以此来表达什么？你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗？  ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、郭沫若说过：“诗的职责全在抒情”,这是一首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感,必须借助生活中某种特定的景物作为依附,在诗里诗人借助了哪些景物?  ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________  二、品一品  聆听本文的范读，结合本文的写作背景，试着体会诗歌所蕴含的思想感情。____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________2、请在老师的指导下试着品读这首诗歌，并在课文中标注出停顿和重音。   三、阅读诗歌，回答问题。  1．诗人为什么会从街灯联想到明星？                                                                                                                            2．第一节诗中，暗示天上有“人”的一个词是          。  3．第二节诗写想像中的街市，是从第一节的“_____________”自然引出的。  4．“你看，那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么？                                                                                                      5．诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编，这表达了诗人怎样的理想?