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散步 学案 学习目标： 1．整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2．有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 3．学习尊老爱幼的传统美德 学法指导： 熟读课文，整体感知课文；然后引导学生通过自主、合作学习方式，抓住关键语句精读课文，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味，提高学生的思维能力，培养尊老爱幼的思想感情。 学习过程： 一、读文生情，整体感知  1．配乐朗读， 解决生字词。 嫩芽（     ）        霎（    ）时      拆(   )散  熬 （     ）过       分歧 （     ）   水波粼粼(    ) (    )   根据解释写出相应词语 （1）受到不应该有的指责或待遇，心里难过（              ） （2）相信并佩服                        （              ） （3）每个人或事物都得到合适的安顿      （              ） 2．检查阅读效果： A散步的人有哪些?