谈谈中学化学多媒体的制作.docx

1谈谈中学化学多媒体课件的制作李俊英乌兰察布市察右后旗第一中学内蒙古乌兰察布作为一名中学化学教师在实际教学中我感觉到多媒体能将抽象的概念转化为形象直观的图形化远为近化静为动化小为大确实是化学教师的好帮手如果空置家里的电脑而不用那简直是暴殄天物但怎样才能制作出一个合适自己使用的化学多媒体课件呢下面我想谈一下自己在学习制作课件过程中的一些体会一确定课题确定课题是要认识到化学教材中有很多内容能用多媒体但也有很多不适合多媒体教学的对于用常规教学方法就能达到教学目标的教学内容就没必要使用计算机来进行辅助教学因为那样只能造成人力财力的浪费所以课题的确定在教学中十分关键二编写脚本脚本设计是多媒体课件制作过程中的又一重要环节它将课件的设计和制作紧密联系在一起是课件制作最直接的依据脚本的设计要按照教学设计的要求对教学内容的选择结构的布局视听形象的表现作为一名中学化学教师在实际教学中我感觉到多媒体能将抽象的概念转化为形象直观的图形化远为近化静为动化小为大确实是化学教师的好帮手2三明确教学目标要提高教学质量就要适时地明确教学目标一些比较抽象的概念微观结构用一般方法不能解决问题如分子原子结构电解质电离原电池中电子的运动方向等等就可以借助多媒体利用动画进行模拟演示使之更直观化形象化从而达到帮助学生理解的目的或者对于一些内容多的复习课也可通过制作课件来浓缩内容突出重点难点起到提高复习效率的作用总而言之选题应根据课件的必要性和可行性来进行四搜集素材恰当地选择多媒体课件素材能使课件的表现力更加丰富有利于最大限度地调动学生学习的积极性素材的搜集应根据脚本的需要来进行素材的取得可通过多种途径例如可通过报刊杂志来取得到音像店购买或者在因特网上下载等等最好是自己建立一个多媒体素材库有了素材库就可以按需选取搭配成课件这样便可以大大提高课件制作效率要建立一个好的多媒体素材库需要平时上网时多留意见到有用的就下载多做积累以免需要时手忙脚乱如确实找不到直接可用的可自己用多媒体工具进行处理譬如可通过以下的一些做法目前使用来制作动画已经是相当流行的而且其特别适合表现化学教学中难以实现的抽象的概念和现象如我在讲离子反应的条件时我便用制作了一些模拟离子反应的动画通过动画模拟显示出离子反应的碰撞过程让学生更直观地了解到哪些离子3之间的碰撞会发生反应当然功能虽然强大但我们教师掌握起来也相对会困难一些五课件的生成在以上几步准备好了之后便可以在多媒体开发工具的支持下将准备好素材有机地结合起来一个课件便生成了在这个结合的过和中有几点是需要注意的一注意整个课件界面的和谐美观做好的课件应当使人看起来感到和谐美观如字体字形与字号要合适文字和背景的颜色搭配要合理一般文字颜色以亮色为主背景颜色以暗色为主根据我的实践我觉得以下几种是比较理想的搭配方案文字颜色背景颜色白色蓝色白色黑色白色紫色白色红色黄色蓝色黄色黑色黄色红色等等二音乐的安排要合理音乐的节奏要与教学内容相符重点内容处要选择舒缓节奏较慢的音乐过渡性内容选择轻快音乐背景的音乐要舒缓等等三人机交互练习要操作容易有趣味性这样能活跃课堂气氛引导学生积极参与到教学活动中六课件的测试与打包为保证课件的正常使用还需要多次测试以便能够发现课件在运行当中存在的问题及时修改不断完善测试完毕后通常还要将制作好的源文件打包使之生成可执行文件至此整个课件才算完成4