高中语文北师大版必修五《庄子寓言二则》提高练习.docx

庄子寓言二则提高练习一语段阅读阅读下面的文字完成题宋元君夜半而梦人被发窥阿门曰予自宰路之渊予为清江使河伯之所渔者余且得予元君觉使人占之曰此神龟也君曰渔者有余且乎左右曰有君曰令余且会朝明日余且朝君曰渔何得对曰且之网得白龟焉其圆五尺君曰献若之龟龟至君再欲杀之再欲活之心疑卜之曰杀龟以卜吉乃刳龟七十二钻而无遗筴仲尼曰神龟能见梦于元君而不能避余且之网知能七十二钻而无遗筴不能避刳肠之患如是则知有所困神有所不及也虽有至知万人谋之鱼不畏网而畏鹈鹕去小知而大知明去善而自善矣婴儿生无石师而能言与能言者处也下列各句中没有通假字的一项是宋元君夜半而梦人被发窥阿门乃刳龟七十二钻而无遗筴鱼不畏网而畏鹈鹕婴儿生无石师而能言下列各句中加点的词解释有误的一项是渔者余且得予得捕捉到元君觉使人占之觉觉察且之网得白龟焉其圆五尺圆周长去小知而大知明知聪明下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是宋元君夜半梦到神龟醒来后就让人占卜目的是为了确认自己的梦是否为真实的宋元君杀掉白龟来占卜其实对白龟来说非常荒唐白龟能托梦于宋元君但却无法预知被杀掉的命运人们的才智都有困窘的时候神灵也有考虑不到的地方即使存在最高超的智慧也匹敌不了万人的谋算孔子认为才智需要后天的学习强调知有所困神有所不及的道理翻译文中画线的句子予为清江使河伯之所渔者余且得予神龟能见梦于元君而不能避余且之网二课外阅读阅读下面的文字完成题昔赵文王喜剑剑士夹门而客三千余人日夜相击于前死伤者岁百余人好之不厌如是三年国衰诸侯谋之太子悝患之募左右曰孰能说王之意止剑士者赐之千金左右曰庄子当能天子乃使人以千金奉庄子庄子弗受与使者俱往见太子曰闻太子所欲用周者欲绝王之喜好也使臣上说大王而逆王意下不当太子则身刑而死周尚安所事金乎使臣上说大王下当太子赵国何求而不得也太子曰然吾王所见唯剑士也庄子曰诺周善为剑太子曰今夫子必儒服而见王事必大逆庄子曰请治剑服治剑服三日乃见太子太子乃与见王庄子入殿门不趋见王不拜王曰子欲何以教寡人曰臣闻大王喜剑故以剑见王王曰子之剑何能禁制曰臣之剑十步一人千里不留行王大悦之曰天下无敌矣庄子曰夫为剑者示之以虚开之以利后之以发先之以至愿得试之王曰夫子休就舍待命令设戏请夫子王乃校剑士七日死伤者六十余人得五六人使奉剑于殿下乃召庄子王曰今日试使士敦剑庄子曰望之久矣王曰夫子所御杖长短何如曰臣之所奉皆可然臣有三剑唯王所用请先言而后试王曰愿闻三剑曰有天子剑有诸侯剑有庶人剑王曰天子之剑何如曰天子之剑以燕谿石城为锋齐岱为锷包以四夷襄以四时制以五行论以刑德上决浮云下绝地纪此剑一用匡诸侯天下服矣文王芒然自失曰诸侯之剑何如曰诸侯之剑以知勇士为锋以清廉士为锷上法圆天以顺三光下法方地以顺四时中和民意以安四乡此剑一用四封之内无不宾服而听从君命者矣王曰庶人之剑何如曰庶人之剑蓬头突鬓垂冠嗔目而语难相击于前上斩颈领下决肝肺无异于斗鸡一旦命已绝矣无所用于国事今大王有天子之位而好庶人之剑臣窃为大王薄之王乃牵而上殿宰人上食王三环之庄子曰大王安坐定气剑事已毕奏矣于是文王不出宫三月剑士皆服毙其处也选自庄子说剑有删节对下列句子中加点词的解释不正确的一项是如是三年国衰诸侯谋之谋为谋划请治剑服治备办庄子入殿门不趋趋小步快走王乃校剑士七日校使较量下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是日夜相击于前河内凶则移其民于河东死伤者岁百余人好之不厌甚矣汝之不惠今夫子必儒服而见王则天下之民皆引领而望之矣太子乃与见王与赢而不助五国也下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是庄子当能太子乃使人以千金奉庄子庄子弗受庄子入殿门不趋见王不拜臣闻大王喜剑故以剑见王然臣有三剑唯王所用请先言而后试大王安坐定气剑事已毕奏矣下列对本文有关内容的理解和分析正确的一项是庄子剑术高超能做到不出十步击杀一人奔走千里锐不可当因此赵文王称之为天下无敌庄子采用比喻夸张对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王庄子说剑有天子剑诸侯剑庶人剑三种委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑而不是庶人之剑说剑这篇文章主旨是劝说赵文王不要争斗反映了庄子清静无为的思想三选择题下列各句中加下划线成语的使用全都不正确的一项是他虽然很年轻作品也不多但在漫画创作方面大胆创新很快就在专业领域头角峥嵘小有名气受到同行的普遍赞誉领导说组在本次招标活动中虽然开始时有些不尽如人意但最终迎头赶上还是不错的面对没想到的不虞之誉组成员终于放下了包袱他们俩本来就是方圆殊趣意气相投如今又很幸运地分配在同一单位同一科室工作这更增加了他们之间的深厚友谊这三十年来珠江三角洲不孚众望从经济总量上看广州和深圳即将与香港平起平坐特别是毗邻香港的深圳发展更是惊人南海诸岛自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土按照历史记载和国际法的规定中国南海主权不容置喙上个世纪五十年代至七十年代是台湾文学艺术最好的时期尉天聪为那个时代留下了一幅幅重要的画像因此说回首我们的时代简直是一部战后台湾的人文精神史是持之有故的下列各句中没有语病的一句是年龄增长事务烦冗都会导致记忆力减退如果你是一个容易健忘的人那么有想做的事情应该立即去做或者先记下来稍后再做中国文化心理学藏身在浩如烟海的古籍中若隐若现犹如雾中之花迷雾重重中若想拨云见日就必须拥有一套好的研究方法具有中国铁路纯正基因的亚吉铁路正在成为中非基础建设设施为契机的深化产能合作推动当地经济发展的典范月日来自成都的人工智能系统准星数学高考机器人作为一名特殊的考生迎来了首次它的公开模拟高考参考答案解析被通披筴通策石通硕解析项觉应该是醒的意思解析确认自己的梦是否为真实的在文中无依据我作为清江的使者出使河伯的居所渔夫余且捕捉了我神龟能显梦给宋元君却不能避开余且的鱼网解析本题考查文言文翻译的能力首先要找出关键实词虚词查看有无特殊句式运用留删调换补的方法直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺本题翻译时需要注意的有予使得句意见于而句意解析谋图谋解析前一个在后一个到介词前一个代词代自夜相击的情况后一个助同主谓之间取消句子独立性作用前一个跟介词后一个动词结交解析庄子当能是别人的看法句说的是庄子不接受贿赂所说的陈述对象是大王解析原文第三段臣之剑十步一人千里不留行说的是庄子的剑委婉地指出赵文王所好实际是庶人之剑主旨是劝说赵文王要在其位谋其政做君主应做的事情参考译文从前赵文王喜欢剑术剑士三千多人纷纷挤进门希望成为他的门客在他面前日夜搏击每年死伤的多达一百多人赵文王仍然喜好这件事不厌倦像这样三年国家日益衰弱各诸侯都图谋他的国家太子悝很是担心他招募左右的人说哪个人能说服大王制止那些剑士赏赐他千金左右的人说庄子应当行太子就派人用千金送给庄子庄子不接受庄子和使者一同前往见到太子说听说您想要用我的原因是想终止大王对斗剑士的喜好假使我向上说服大王却违备了大王的意图向下不敢面对太子那么自身也受刑而死我还能安心接受金子吗假使我向上说服大王向下敢面对太子在赵国想要什么而不能得到呢太子说对我们大王见到的只有剑士了庄子说对我擅长舞剑太子说现在您如果穿读书人的衣服来见大王事一定不会成功庄子说请允许我准备剑士的服装准备剑士服装三天才拜见太子太子才和他去拜见赵文王庄子进殿门不小步快走看见文王也不下拜文王说你想拿什么教育我庄子说我听说大王喜欢剑所以拿剑来见大王王说你的剑为什么能进宫殿庄子说我的剑十步杀一人千里也不留下行迹王非常高兴说天下无敌了庄子说舞剑的人故意把破绽露出来用小利引诱对手然后击发反而能占得先机希望能够试一试王说您歇着吧到馆舍等待命令等安排好斗剑的场面再来请您王就让剑士较量七天死伤的有六十多人剩下五六个人让他们捧剑到殿下就召庄子王说今天试着让那些剑士比剑庄子说我已经看很久了王说您抵御的武器长短怎么样庄子说我捧的这把就可以然而我有三把剑只等大王用请先说后试王说希望听您说三剑庄子说有天子剑有诸侯剑有庶人剑王说天子剑怎么样庄子说天子的剑用燕谿石城齐岱做锋口包容四方囊括四季按五行控制凭奖惩决断向上能砍断天上的浮云向下能穿越大地这把剑一使用制服诸侯天下都臣服了文王茫然像失去自我一样说诸侯的剑怎么样庄子说诸侯的剑把了解勇士和清廉的人作为锋口向上顺应自然规律向下顺应四时规律切中百姓利益来使四乡百姓安定这剑一用四境之内没有不诚心服从听从您的命令的王说平民的剑怎么样庄子说平民的剑像蓬乱着头发突出鬓角垂下的帽子互相怒目而视却都说不出话在前面互相搏击向上斩颈项向下杀肺肝和斗鸡没什么区别一早晨命就没了没有办法用在国事上现在大王有天子之位却喜好平民的剑我私下认为大王看不起自己王就牵他走上宫殿宰割的人送上食物王围绕他看三次庄子说大王安心坐下稳定心气剑的事情已经陈述完了于是文王三个月不离开宫殿剑士都穿剑服死在他们的住处解析本题考查成语辨析与运用能力此类题目要准确把握成语的含义和用法结合语境具体分析然后做出判断注意常见的成语错误类型望文生义重复褒贬不当用错对象矛盾头角峥嵘原比喻突出地显露才能本领后形容气概不凡才华出众尤指青少年使用正确不虞之誉指没有意料到或意想不到的赞扬和没有料想到重复方圆殊趣方形和圆形不同其意趣就大不相同比喻不同的人或事物各有其不同的特点与句中意气相投深厚友谊自相矛盾不孚众望不能使大家信服未符合大家的期望自相矛盾不容置喙指不允许别人插嘴说话使用正确持之有故指所持的见解和主张有一定的根据使用正确故选解析本题考查学生辨析病句的能力解答本题先要熟悉常见的病句类型及其特点要特别注意成分残缺搭配不当语序不当结构混乱的语病然后采用语感审读句子紧缩逻辑分析等方法找到病句的病因最后对症下药根据语病修改病句注意不能改变句子的原意项成分赘余容易和健重复项成分残缺成为后面加以以为契机项语序不当首次它的公开模拟高考应改为它的首次公开模拟高考故选