湘教版地理八上3.1自然资源概况 教学设计.doc

自然资源概况教学设计方案本节课课程标准年课程标准要求在本节课程中要求学生能够举例说明可再生资源和非可再生资源的区别能正确认识我国的自然资源现状树立节约和保护自然资源的行为意识学习目标知识与技能理解自然资源的概念了解自然资源的类型和特征举例说明可再生资源和非可再生资源的区别过程与方法学生利用手机电脑自学支撑材料利用小组合作演示汇报学习结果情感态度价值观初步确立合理利用和保护自然资源的意识本节课的基本问题人与自然如何相处本节课的单元问题我国自然资源的概况本节课的内容问题自然资源的概念及特征通过实例列举可再生资源与非可再生资源列举我们身边的合理利用自然资源的做法教学过程一准备阶段为学生准备自学用支撑材料主要包括自学用自然资源概况和可再生资源和非可再生资源的微课视频自然资源概况可再生资源非可再生资源等概念的百度百科解释准备教师范例和学生范例准备个笔记本及个手机及连上互联网二情节导入以地大物博为导语引入课程教师讲解教师范例指出学习内容学习目标学习建议需要完成的检测后续需要完成的任务等教师讲解学生范例为学生汇报演示做示范三独立自学利用分钟时间自学课本及地图册内容并完成自然资源基础知识自查作业借此来判断学生自学的基础知识情况学生通过手机完成乐教乐学自然资源基础知识自查作业教师在大屏一体机上显示学生完成情况重点内容及有错误的题目让学生进行讲解老师辅助点评四小组合作探究学习利用分钟左右的时间利用支撑材料进一步学习课程内容小组合作讨论课程内容并完成自然资源知识达标检测题通过乐教乐学教育云平台将学生反馈情况同步在大屏一体机上来判断学生掌握知识情况并将错误率较高和重点题目进行讲解使学生完成重点的掌握和难点的突破并准备完成小组汇报材料利用开放型的总结主题来提升学生总结归纳能力借此发展学生未来核心技能五小组汇报利用分钟左右的时间进行小组展示汇报利用汇报提升学生相互合作与人交际能力演讲能力借此发展学生未来核心技能六小组自评反思七课后作业及下一步任务制作一份课堂相关主题手抄报后续在教室文化强展示