10 纸的发明 教案.doc

纸的发明教学目标正确流利地朗读课文弄清楚每个自然段的意思说清楚纸的发明过程能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因培养学生对中国传统文化的热爱之情教学重难点能说清楚纸的发明过程能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因培养学生对中国传统文化的热爱之情教学准备鼓励学生通过各种途径查阅相关资料课件教学过程一交流资料激趣导入中华文明上下五千年源远流长底蕴深厚在浩瀚的历史长河中中国传统文化展现出独特的魅力让世界为之赞叹让国人为之骄傲一提到中国传统文化你想到了什么中国古代四大发明中国功夫民间艺术享誉世界的古建筑等引出课题纸的发明齐读课题读完课题你有什么疑问吗谁发明了纸纸是怎样发明的通过课前查找的资料简单介绍蔡伦二初读课文整体感知课件出示请默读课文想想每个自然段的意思再与周围同学讨论照样子填写下面的图表可与同学讨论写在书上页的表格内学生默读课文讨论完成图表师巡视指导学生汇报交流师板书龟甲兽骨青铜器竹片木片帛用麻造纸改进造纸术三精读课文深入探究接下来的时间还是交给你们请从图表中的四项选项中选定一项你最想探究的内容找到与其相关联的自然段自主学习可与同学讨论学生自主学习课文自然段师巡视指导汇报交流首先让我