纸的发明目标导向习得方法培养能力教材内容分析纸的发明是第三单元中华传统文化主题下的一篇说明文主要叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程说明中国造纸术对人类社会进步和文化发展所产生的影响及意义赞扬了中国古代劳动人民的聪明才智第三单元的语文要素是了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的瞻前联后围绕一个意思写并不是第一次出现在三年级上册第六单元就曾出现过要求是在习作中试着围绕一个意思写而本册第四单元的语文要素为借助关键语句概括一段话的大意与第三单元围绕一个意思把一段话写清楚也有关联是第三单元语文素养的进一步巩固与提升本学段课标要求能初步把握文章的主要内容纸的发明一课可以运用抓住关键词来提取信息归纳主要内容关键词如何找结合课后练习第一题默读课文想想每个自然段的意思再照样子填写下面的图表图表里有一个例句造纸术传到了全世界极大地促进了文化的发展这个句子里包含了人物事情两要素那么就可以判断其余表格里填写的就是这两要素结合时间横轴在文中找出来的表示时间人物事情等关键词就可以找出来了这就是提取关键信息的方法三要素找出来后就可以概括每个自然段的意思然后把段意整合起来就是课文的主要内容了