10纸的发明 教案.doc

纸的发明教学设计教学目标有感情地朗读课文理解课文内容并能概括出自然段意思能说出纸的发明经过知道纸是怎么发明的感受做一个中国人的自豪了解本文的说明顺序及首尾呼应的写法教学重点难点教学重点帮助学生理清纸的发明过程教学难点学习蔡伦观察发现和探索精神培养学生对中国传统文化的热爱之情从纸的发明过程中感受中华民族祖先的聪明才智和身为一个中国人的民族自豪感学情分析造纸术印刷术指南针和火药是我国古代的四大发明是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献学习蔡伦观察发现和探索精神培养学生对中国传统文化的热爱之情从纸的发明过程中感受中华民族祖先的聪明才智和身为一个中国人的民族自豪感教学过程一导入新课揭示课题以一个谜语导入生得轻巧白净中国创造发明传播文化知识深受人类欢迎在这一节课上我们将深入学习课本内容一起来看看纸的发明的过程进一步感受中华民族祖先的智慧二课文研读突破重难通读课文整体感知这篇课文主要写了什么内容明确造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一自由读第二段思考早在几千年前我们的祖先就创造了文字可那时候还没有纸人们是用什么方式来记录文字的呢方法一用刀把文字刻在龟甲和兽骨上方法二把文字铸刻在青铜器上方