再塑生命的人 导学案.doc

2  再塑生命的人   海伦·凯勒 【学习目标】 1．培养学生的概括复述能力  2．学生说出阅读感受和体验，理解莎莉文老师的精神境界，感悟作者的思想感情  3．在探究作者成功的原因的同时，使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质 学习作者发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力 【重点】 体味文章语言的清新朴实，感悟莎利文老师深沉的爱和独特的教育方式 【难点】 区分描写、议论、抒情的句子，体会意思及作者感情 【课时安排】  1课时 【课前预习】     熟读课文，查字典、看注释，扫除文字障碍了解课文作者以及她的老师的有关材料，课外能阅读《假如给我三天光明》，以开阔视野，增加课外积累     　　　　　　　　　　　　　课前预习 ，享受学习乐趣 字 词 积 累  语 音  字 形  词  义                 作者的资料          老师的资料        阅读课文 时发现的 问题      【教学过程】 合作探究，擦出智慧火花 学 生 活 动  教　师　活　动