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低智商
上传于：2024-06-25
7 .《再塑生命的人》
一、学习目标：
知识与能力：识记重点字词，复述课文内容，感悟作者思想感情。
过程与方法：品味本文清晰朴实的语言。
情感态度价值观：让学生心灵接受一次爱的熏陶。
二、学习重难点：
体味文章语言的清晰朴实，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。
三、学习过程：
（一）、自主学习内容与方法
1、熟读课文，扫清课文字词障碍。（把你能理解的词语写在下面，并运用它。）
2、感知课文内容，你读懂了课文写了几件事情，请把它写下来。
3、查找作者相关资料，把你所搜集到的资料写下来。
我的预习情况：
原因是：
组长签字： 家长签字：
（二）、导入新课
（谈话导入，激起学习兴趣，引出课题、提示学习目标）
检查预习情况。
分享搜集资料。
（三）、合作探究
1、快速默读课文，感知内容，思考回答：（小组合作）
①复述课文写了哪几件事情，简洁的语言概括。
②这几件事情表现力作者怎样的生活经历？表达了作者怎样的感情？
③读了本文，你认为安妮.莎莉文是一位怎样的老师？
2、细读课文，问题