365文库
登录
注册
2

人教版 四年级上册数学 《三位数乘两位数笔算》 (教案).doc

54阅读 | 2收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
人教版 四年级上册数学 《三位数乘两位数笔算》 (教案).doc第1页
人教版 四年级上册数学 《三位数乘两位数笔算》 (教案).doc第2页
人教版 四年级上册数学 《三位数乘两位数笔算》 (教案).doc第3页
人教版 四年级上册数学 《三位数乘两位数笔算》 (教案).doc第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
左耳离心右耳离人 上传于:2024-05-29
三位数乘两位数的笔算乘法 教学目标: 1、知识与技能:使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。 2、过程与方法:使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法 。 3、情感、态度和价值观:让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互动交流中体验到学习带来的喜悦,培养学生认真计算的良好学习习惯。 教学重点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。 教学难点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。 教学过程: 一、 复习引入 1、口算: 23×30= 47×20= 42×19≈ 58×41≈ 2、笔算:24 ×12 = 从刚才的计算中,你还记得两位数乘两位数的计算方法吗? 两位数乘两位数的计算方法: (1)先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和因数的个位对齐; (2)再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和因数的十位对齐; (3)然后把两次乘的积加起来。 4、引入 我们已经学习了两位数乘两位数,这节课我们来学习三位数乘两位数的笔算乘法。(板书) 二、 新授 1、情景导入 同
tj