人教部编版七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化教案.doc

第20课 清朝君主专制的强化（教学设计） 课标要求 通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清朝的极端强化。 教学目标 知识与能力：了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实，知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧，了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。 过程与方法：充分利用课程资源，通过史料研读、表格归纳总结，认识清朝军机处的设立及影响，培养学生提取信息的能力；收集有关清朝文字狱的故事，理解文化专制对清朝社会的影响；通过东西方发展的对比，理解闭关锁国政策的影响。 情感态度价值观：通过了解清朝专制统治的表现和危害，理解国家政策的制定直接影响了社会的发展；通过清中后期的衰落与西方资本主义发展进步的对比，认识改革开放促进繁荣发展，而闭关锁国必将导致落后，培养学生勇于创新、与时俱进的品质。 教学重点 军机处的设立；文字狱和文化专制政策。 教学难点 军机处设立的作用；闭关锁国政策。 教学准备 教师准备：制作多媒体课件，搜集史料 学生准备：搜集文字狱的故事，查找闭关锁国的相关资料 教学过程： （导入新课） 以“清朝皇帝一天的作息时间表”引出清朝皇帝如此勤政就是为了防止皇权旁落，使国家长治久安，那么清朝皇帝是如何加强君权的呢？（板书课题） （讲授新课） 一、军机处的设立 1.阅读材料 清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受到清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 结合课本回答问题：清朝改组中央中枢机构的原因？ 如何改组的？ （学生）因为皇权受到议政王大臣会议的限制 康熙帝设南书房，分割议政王大臣会议的权力；雍正时设军机处；乾隆时撤销议政王大臣会议。 教师讲解议政王大臣会议限制君权的原因，并讲述军机处设立的过程。 2.结合军机处图片出示史料 “（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于期间” ——《军机处》 师生探讨总结军机处的职能、特点和影响。
3.出示表格分析军机处设立的作用：
总结中央权力归属变化的实质是：君主权力的不断强化 军机处设立的作用：提高了办事效率，巩固了清朝统治；但也造成君主独断专行，朝中官员争权夺利，滋生腐败，激化了社会矛盾 。 过渡：（出示文字狱的故事激发学生学习文字狱的兴趣） 查嗣庭案 雍正时礼部侍郎查嗣庭，在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清政府说是“维”、“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸被压入狱，死于狱中，雍正命人将其戮尸示众，其家属也被流放边远地区。 “徐骏”案 雍正帝时的进士徐骏写有诗句“明月有情还顾我,清风无意不留人”。被人告发有反叛的意思,认为他“思念明代,无意本朝,出语诋毁,大逆不道.”结果被判斩立决,并烧毁了他的所有文稿。 二、文字狱和文化专制政策 1.自主学习 合作探究 清朝实行文字狱的目的？ 清朝文化专制的表现？ 文字狱和文化专制的危害？ （学生回答，教师点评） 2.回顾秦以来的文化专制政策
师生总结文字狱的危害：造成了社会恐怖，禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。 三、不断加剧的社会矛盾 1.自主学习完成填空 1.吏治腐败： （1）官吏为了求得升迁或自保，贿赂上级，结党营私，贪污成风。 （2）八旗兵的 精神荡然无存，军风军纪日益败坏，军备废弛，贪污之风普遍。 2.经济衰退; （1）官僚机构臃肿，财政收入入不敷出，出现了 危机。 （2） 社会的 严重，社会危机重重。 2.出示史料 乾隆皇帝最宠信的大臣和珅，弄权20多年，不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后，他被赐死，家产被查抄。据统计，查抄的黄金有33500余两，白银300余万两，当铺75座，银号42座，还有大量的房产和地产，珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109年查抄清单中26件清单估价，即值2.2亿两白银，而当时国库每年的收入仅为4000多万两，所以当时流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。 民谣“三年清知府十万雪花银” 思考：吏治的腐败对社会造成什么影响？ 师生探讨得出： 一方面，导致行政效率低下、国家财政紧张、社会矛盾尖锐、社会危机加剧； 另一方面，造成社会风气败坏 。 3.图说历史 出