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秋榜春闱
上传于：2024-06-20
明朝的对外关系
一、教学目标
1．掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋。
2．分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光。
3．了解郑和下西洋的盛况，增强民族自信心和自豪感；领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力，形成正确的人生观和健全的人格。
二、教学重难点
教学重点：郑和下西洋，戚继光抗倭
三、探究新知
（一）导入新课
教师结合课件展示材料，引导学生探究学习，分析史料，培养论从史出的历史思维能力。导入环节，教师出示东非肯尼亚的墓碑、东南亚关于郑和的庙宇、地名等图片，引导学生猜测所提“三宝”为何人，海外历史古迹纪念“三宝”与什么历史事件有关。
学生观赏图片，寻找共同信息，体会郑和在东非、东南亚地区留下的广泛、深远影响。
此环节意在引发学生对郑和下西洋的好奇心和求知欲，从而导入本课题。
案例主体
环节一：郑和下西洋的目的
教师提出问题：郑和为什么要远下西洋？
教师呈现明成祖朱棣的图片和明史中对于郑和下西洋的记载，引导学生分析郑和下西洋的历史动机。
学生阅读史料，讨论、思考并回答问题。
设计意图：提供材料，以问导学，提高学生阅读分析史料、捕捉有效信息的