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过分喜欢过分热爱 上传于:2024-05-29
教学 课题 第11课 元朝的统治 教材分析 《元朝的统治》是人民教育出版社七年级下册第二单元第11课。主要内容是元朝的疆域、行省制度和元朝对边疆地区的管辖。行省制度是我国历史上政治制度的一次重大改革。元朝时设立澎湖巡检司和宣政院说明台湾、西藏是中国不可分割的领土。 学生分析 通过近一年的历史学习,七年级的学生有了一定的认知能力和学习能力,初步具备了在老师的指导下从材料中提取有效信息,分析说明问题的能力。鉴于此,我在教学中,一方面运用直观生动的语言讲述,激发学生的学习兴趣,调动学生参与教学的积极性;另一方面通过多媒体课件展示一些资料,预设一些问题,使用激励性评价语言,启发引导学生发表见解,发挥学生在学习中的主体作用。 教学目标 知识与能力 知道元朝的政权性质和元朝的疆域;掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施。 过程与方法 了解元朝的历史地位,培养学生综合归纳历史问题的能力。 情感态度与价值观 肯定元朝的历史地位;行省制度对内地和边疆实行有效的管辖,促进了民族融合;加强对祖国统一的认识。 学习重点 行省制度和元朝对今西藏、台湾的管辖。 学习难点 对行省制度的分析和
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