隋朝的统一与灭亡
【教学目标】
知识与能力目标(1)通过本课的学习,使学生了解隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度和隋的灭亡(2)培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
情感态度与价值观目标(1)通过本课的学习,使学生认识到国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;(2)隋朝大运河是古代世界最长的运河,大运河的开通显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强爱国主义和民族自豪感,责任感。
【重点难点】
重点:大运河的开通及其作用;科举制的创立及其影响。
难点:对开凿大运河的目的和作用,要引导七年级的学生辨证地、全面地去分析和评价,有一定难度。
【教学过程】
导语设计:用2013年习近平提出一带一路的伟大倡议,让学生知道一带一路的构成,然后点出京杭大运河是沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽,而大运河是隋朝开通的伟大的水利工程。从而导入隋朝的统一与灭亡这一课。
【设计意图】这样导入,能够使学生潜意识里由现实走进历史,并且初步感知隋朝大运河对后世的深远影响,也调动学生学习兴趣,急与想去了解这一几千年的伟大工程开通的朝代的情况。
教学过程
设计(一)隋