人教部编版历史七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计.doc

隋朝的统一与灭亡（教学设计） 课 题 隋朝的统一与灭亡 科目 历史 学校 教师 教学对象 七年级 课时 1课时 一、教材分析 本课“隋朝的统一与灭亡”是人民教育出版社（2016版）初中历史七年级下册，第一单元第一课，是在学习了魏晋南北朝的科技与文化的基础上，让学生来学习隋朝是如何建立的。本节课让学生了解隋朝建立与统一的基本史实。 本节课内容是通过学习隋朝的统一与灭亡，隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。 二、教学目标 知识与技能 掌握隋朝的建立与统一；掌握大运河的开通及意义；掌握科
举制的创立过程和影响；从隋朝灭亡的原因中得到启示
。 过程与方法 讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本概况；仔细地讲解大运河的基础知识，要求学生会识图看图；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。 情感态度、 价值观 隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。 三、重点、难点