学会与他人交往
教学目标
情感、态度、价值观
学习文明礼貌,感受礼貌用语在人际交往中的重要性,建立和谐的人际关系。
能力
1、学会人际交往的基本技巧,尝试化解同学矛盾。
2、提高交往的技能。
知识
知道礼貌用语的在日常生活中的重要作用。
学情分析
六年级的学生处于青春期,躁动、不稳定,渴望与人交往,但对怎样与人交往很模糊,他们缺乏对礼仪和技巧的掌握,在交往中会碰壁处理不好,因而会出现一些不文明的现象。
针对学生的心理特点和本节课的特点展开教学.
重点难点
交往的原则,增强交往能力。
分清真朋友与假朋友,明确交往的原则。
教学过程
活动1【导入】学会与他人交往
游戏《蒙眼做画》
在世界上没有人是孤立存在的,每个人都需要朋友,但是有些人的朋友很多,有些人的朋友却很少,你想不想成为一个朋友很多的人呢今天我们就来一起探讨————学会与人交往。(板书)
歌曲欣赏《朋友》
活动2【活动】学会与他人交往
自我测验————自己是否是个交际达人
请根据实际情况回答下列问题,如符合你情况的,请在括号内打“√”,不符合的则打“X”。
1、你是否在同学没有提出要求的情况下,