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六年级下册体育教案 跑走交替 全国能用.doc

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罪惡者 上传于:2024-06-05
教学内容 1、跑走交替 2、素质练习:力量素质一分钟仰卧起坐;单足交换跳 教学目标 1、认知目标:学生能了解长跑对身体的锻炼意义,知道各种素质对身体的好处。 2、技能目标:80%以上的完成长跑任务,并完成身体素质练习。 3、通过练习,培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐。 重点 完成长跑任务,能了解力量对初中学生的好处 难点 如何学会运用 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数和时间 教法指导 组织要求及预感 情景导入 1、课堂常规 2、明确学习目标 3、慢跑 4、活动各关节 1、建立良好的师生关系和学习氛围,培养学生动作的协调性 2、学生能按要求练习,认真观察。 3、培养小组长的能力。 1、体育委员整队 2、师生问好 3、见习生随堂听课 4、学生认真听讲 5、在体育委员带领下跑步。 6、跟着老师做操。 6-8 10分 1、指定集合地点 2、向学生问好 3、宣布课的内容 4、检查服装,安排见习生 5、教师讲解慢跑的要求:速度不要太快,注意摆臂和呼吸。 6、教师带学生做徒手操活动各关节。要求:动作到位。 队形如下: ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀
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