全国通用 六年级下册体育 耐久跑 教案.doc

耐久跑教学设计一本课的指导思想依据新课程标准的要求以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标通过学习耐久跑技术让学生学会一种运动技能激发学生的运动兴趣培养学生吃苦耐劳的意志品质团结互助的集体主义精神及终身体育的意识确保健康第一思想落到实处使学生健康成长二教材分析本节课是小学体育课教学中最基础的一节课也是较为单一枯燥的一节课就课的内容来讲是一节体现学生对跑这个人类基本能力的一种再理解对教材内容本身来讲比较单一对学生而言比较枯燥但对学生成长素质过程中则是一节必须掌握的技术性的一节训练课本节课在教材安排上把单一枯燥的内容尽量趣味化选用趣味性强的组织教学手段激发学生学习兴趣在准备部分选用游戏老狼老狼几点钟调动学生学习兴趣通过追踪跑弯道跑十字接力把枯燥单一的耐久跑转换了形式增加了学习的兴趣又尽可能多自然地赋予它达到多个领域目标最后结束部分在猜猜我是谁的游戏结束本课三学情分析学生对体育技能动作的模仿能力较强具有好奇好学且具有良好的参与意识四教学目标利用老狼老狼几点钟游戏进行准备活动促使学生以饱满的热情投入学练中让学生通过自我体验尝试来巩固弯道跑技术利用追踪跑让学生体会正确的呼吸方法培