六年级体育教案-耐久跑 全国通用.doc

耐久跑教学设计一指导思想本节课以新课标为依据树立健康第一的指导思想以发展学生心肺功能提高有氧耐力为主要目的通过各种跑的形式激发学生对耐久跑的兴趣和参与意识鼓励学生探究合作互帮互学从而形成良好的学习氛围同时关注学生的个体差异利用分层教学努力降低学生对耐久跑的恐惧心理在教师的指导下积极主动地完成本课学习目标为中考体育打好身体素质基础二教材与学情分析耐久跑的教学方式相对比较单一枯燥学生容易产生恐惧心理常规教学方法容易使学生产生厌恶心理学生往往被迫完成教学内容学习浅尝则止技术领悟不完整往往一节课上完学生并不知道怎么样才能相对克服长跑带给身心的不适三教学目标的确定综合以上分析本节课的目标定位如下认知目标知道耐久跑的呼吸方法并能初步做到呼吸节奏与脚步动作的协调一致技能目标通过变速跑结伴跑和自测心率法初步掌握耐久跑有效控制速度的方法情感目标培养学生吃苦耐劳的精神通过小组协助让学生体会到合作的必要性从而更好的提高个体承受极限的忍耐力最终提高米和米成绩四本课的重难点确定重点掌握耐久跑呼吸方法难点克服突破极点时的心理障碍五场地和器材米田径场六教学过程教学阶段教学内容组织教法学练与要求时间次数强度开始部分体