耐久跑教案班级六年级人数人授课教师教材耐久跑一课时重点掌握三步一吸三步一呼的呼吸方法难点呼吸的节奏和步频的结合教学目标认知目标通过学习耐久跑掌握耐久跑的呼吸方法培养学生对耐久跑的兴趣技能目标初步掌握耐久跑步一呼步一吸的呼吸方法发展学生奔跑能力情感目标培养顽强拼搏坚毅的意志品质以及团队协作精神时间教学内容与要求次数预计问题与处理方法组织形式与要求课堂常规分钟准备部分分钟一课堂常规体育委员整队集合报告人数师生问好教师引导学生进入学习情景要求集合快静齐精神饱满注意力集中二准备活动激趣小游戏快乐火车找站台游戏规则每排同学前后搭肩为一列火车教师报单数时各列火车回到自己的站台教师报双数各列火车回到老师的站台要求老师清晰讲解游戏规则学生模仿老师动作跟着音乐节拍进行游戏强调安全次次预计问题可能学生注意力不集中处理方法教师激情导入吸引学生注意力预计问题学生对游戏规则模糊动作跟不上可能会因为紧张导致气氛不活跃处理方法教师语言提示动作多次重复在游组织四列横队组织戏中激励引导基本部分分钟一火车大检阅跑走交替学生分小组自主尝试深吸慢呼教师引导学生一起体验深吸慢呼学生谈感受教师评价教师引导过渡到三拍一吸三拍一呼尝