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为何误我你自误罢了
上传于：2024-06-04
体育与健康课教案
授课班级：四年级 授课日期：2018年4月6日 授课教师：
教材内容
耐久跑
场地器材
标志桶
教学目的
1、初步掌握耐久跑的呼吸方法，发展学生耐力素质
2、加强学生主动参与体育活动的意识和兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生个性
3、培养学生合作意识，不怕困难的精神和竞争意识
教学重、难点
重点：掌握耐久跑的呼吸方法。
难点：克服极点，坚持完成。
课的部分
教学内容
组织、教法及要求
练习次数
练习强度
练习时间
开
始
部
分
一、课常规
1、集合整队清点人数
2、师生问好
3、教师宣布本课任务：耐久跑
组织：四列横队站立
××××××××××
××××××××××
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
△
教法：教师讲解
要求：站队时快、静、齐，学生精神饱满
弱
2
准
备
部
分
一、准备活动
1、慢跑
2、前踢腿跑
3、后踢腿跑
4:、课课练
队列练习：
A：原地踏步走
B：原地跑步走
组织：沿篮球场边线进行
×××××××
× ○