体育与健康人教六年级全一册少年拳 教案.doc

教学内容 1、              少年拳第一套 2、              两人三足 重点 规范、协调、连贯地完成少年拳 难点 手、眼、身法、步的协调一致 教学目标 运动参与：通过学习让学生对武产生兴趣，体验中国传统文化，培养民族自尊心、自豪感和崇尚武德的精神，学生乐于学习和展示简单的技术动作。 运动技能：复习少年拳1—4式，学习5-8式，使80%的学生能够初步掌握第一套少年拳的动作套路。 身心健康：在活动中充分的展示自我，培养学生的和谐人际关系，团队精神，竞争意识和良好的体育道德。 顺序 教学内容 阶段目标 教法指导 学生活动 时间 组织队形和要求 一 导入 1、  课堂常规 2、  明确本课的内容、目标 1、  建立良好的师生关系和学习氛围 2、  队列整齐，精神饱满 1、  指定地点集合 2、  师生问好 3、  宣布课的内容；检查服装，安排见习生 1、  指定地点集合 2、  整队、师生问好 1 四列横队 二 准备活动 1、慢跑 2、游戏：剪刀、石头、布 1、激发学生兴趣，活跃课堂气氛 2、充分活动身体 3、在准备活动中将之前的内容进行巩固 1、  教师讲解慢跑的方法并引导学生练习 2、  教师巡视练习情况 3、教师设疑 4、教师示范 5、巡回观察，指导 6、请学生示范，师生共同评价 1．在慢跑中听哨音作出相应的动作 2．在慢跑中进行跳步冲拳和推掌 3.剪刀、石头、布，赢方可向对方“劈掌”一次，对方做“架挡”动作 4.劈掌，架挡练习 5.展示自己的动作，交流学习体会 6．共同评价 3 3 四列横队  要求： 1、  集中注意力，反应迅速 2、  动作到位 三 基 本 部 分 一、少年拳 1、复习巩固少年拳1-4式 重点：架打，蹬踢，垫步，弹踢，横打 难点：动作到位，协调连贯，有力，手，眼一致 2、学习5-8式 a.弓步撩掌 b.虚步架打 c.跳步推掌 d.撩拳手抱 重点：虚步重心，跳步推掌 难点：同前 1.复习巩固1-4式 2.学习5-8 1．  复习少年拳1-4式 2．  提醒学生注意要点 3．  教师示范后再次组织学生练习一次 4．  教师讲解示范 5-8式，学生跟做 5．  出示口诀：步撩掌身要正、 虚步架打脚前点、跳步弓步再推掌、撩拳击响就抱拳. 6.学生自主练习 6.教师指导，示范动作要领 6．  反馈，评价 1．复习1-4式 2．看教师示范，随教师模仿 3.学习动作难点，如跳步，虚步等 4