体育与健康人教六年级全一册篮球课教案.doc

篮球课教案 上课年级：六年级 上课教师：叶青 教学内容 篮球 ：用瑜伽砖运球 教学目标 巩固篮球运球的动作方法，提高学生的身体灵活性，发展左右手协调能力。 2、掌握游戏的方法和规则，积极参与运球游戏的教学，敢于表达，展示自己 3、在学习中激发学生的学习热情，体验篮球运动的快乐，培养学生坚强的意志和勇于克服困难的优良品质。 教学重点 主动拍按球，合理控制球的高度与落点 教学难点 对球的控制与手脚协调配合 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数 课堂常规 整队 师生问好 宣布上课内容及要求 师生问好， 宣布学习内容及要求 按要求集合带队， 向老师问好， 明确学习内容及要求， 学生成四列横队列队集合。 1 热身游戏 热身游戏：运球“石头剪子布” 游戏方法：两人一组，右手运球，同时用左手“石头剪子布”，分出胜负后，输的同学换成左手运球，并用右手继续游戏，循环如此。 老师讲解游戏方法和规则，结合学生示范动作， 组织学生尝试练习， 学生练习老师巡视指导，语言激励。 学生认真听讲、仔细观察。 相互鼓励、体验成功。 学生两人相对站立，左右保持适当的距离， 要求：学生运球不违规，双手协调配合。 2-3 基本部分 游戏一：双脚夹瑜伽砖跳跃运球, 游戏方法：学生分组列队站在起跑线后面，每组第一名学生双腿夹住一块瑜伽砖，在听到哨音之后，运球双脚跳起出发， 到达终点后折回与第二名同学接力，以完成快犯规少的组获胜 游戏二：运球叠放瑜伽砖， 游戏方法：学生分组列队，在终点处放置三块瑜伽砖，每组第一名学生运球至终点，在终点处一边运球一边将瑜伽砖改为竖向叠放，叠放完成，运球返回本组，与下一同学击掌接力，下一名同学再出发至终点将瑜伽砖由竖放改为横放叠放，完成后，回本组，直至全组完成，以完成快，犯规少的组为优胜。 游戏三：运球过河 游戏方法：每组学生将瑜伽砖摆放在面前组成过河石，每名学生必须运球过河，并将球放在对岸指定地点，然后原路返回与第二名同学完成接力，第二名学生取球后运球返回，过河时，必须踩在河中的瑜伽砖上，否则犯规，以完成快，犯规少的组为优胜。 讲解游戏方法和规则，结全讲解做出示范。 组织学生尝试体验， 巡视指导，语言激励 1、讲解游戏方法和规则，结全讲解做出示范。 2、组织学生尝试体验， 3、巡视指导，语言激励 学生认真听讲，仔细观察， 积极主动尝试， 相