体育与健康 六年级全一册篮球运球游戏教案.doc

小篮球运球游戏 成都市龙江路小学 罗海模 教材分析 运球是篮球运动中的重要技术。它是比赛中个人进攻的重要手段之一，也是组织全队进攻配合的桥梁，对于发动快速进攻和突破紧逼防守都能起到较大的作用。小学篮球教材中，运球分为原地运球和行进间运球，本单元为篮球运球游戏教学共分四次课，本节课为第二次课。教学形式多以直线运球和曲线运球及运球游戏、比赛为主，目的在于培养学生良好的控球能力和支配球的能力。 课中安排自编游戏“寻找冰淇淋”，是对教学内容进一步延伸，既提高了学生的身体灵敏、协调能力，又巩固了行进间运球技术。 学情分析 本课授课对象是四年级的学生，该阶段的学生正处于生长发育期与身体素质发展的“敏感期”，学生活泼、好动，求知欲强，对参与篮球运动的兴趣浓厚。前期学习，学生基本掌握了原地运球的动作方法，能够完成运球行进动作，但对球的支配控制能力还有待提高。 教学设计 教授年级： 四年级 课时：第二课时 教学内容：小篮球-运球游戏 教学目标： 认知目标: 在篮球运球游戏中，学生能说出所做动作名称 技能目标：在游戏中能合理运用所学动作 情感目标：培养学生的竞争意识和参与游戏的积极性 教学重难点 教学重点：手指手腕对球的控制 教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球，抬手护球。 教学过程 开始部分 课堂常规 1、体育委员整队集合 2、检查服装 3、师生问好 4、宣布本次课的任务 5、安排见习生 1、集合快静齐 2、认真听讲，明确内容及要求 1、集合整队，师生问好 准备部分 准备活动 球操 1、手指拨球 2、抛球击掌 3、持球体转运动 4、持球体侧运动 5、持球腹背运动 方法：老师带领学生一起做 1、学生成体操队行散开。 2、动作到位，保持动作要求的幅度。 3、学生在老师的口令指挥下进行热身活动。 一拍一动，动作整齐规范。 1、哨音指挥，领做专项准备练习 方法：老师带领学生一起做 基本部分 组织学生进行集体复习原地运球。 1、 在教师的指导下积极进行练习 2、 提出易犯错误和纠正方法，帮助学生分析犯错的原因。 3、学生再次练习，边练边想技术动作。 运球游戏 讲解示范游戏规则，组织学生进行游戏，情景导入，教师参与游戏中并提醒动作要领