小学体育篮球运球教案
教师:马万韬 班级:六年级四班
基本内容
篮球运球
目标任务
1、知识与技能:通过各种运球游戏活动,熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术,学会在游戏中运用技术。
2、过程与方法:学生主动参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感、态度、价值观:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。培养学生不怕挫折、顽强拼搏的精神。
重难点
重点:运球时按拍球的部位,手与球和身体协调性。
难点:左右手能控制球,运球的力度,步伐的配合,身体协调性。
部分
内 容
组 织 教 法
时间
开始部分
体育委员整队
师生问好,宣布学习内容
提出学习要求
×××××
×××××
×××××
×××××
2
准备部分
1、体育委员带领学生沿篮球场跑2圈
2、篮球操
3、传球游戏
教师活动:教师领作,学生跟随练习。
学生活动:
认真看示范
认真完成动作
要求:动作协调、到位。
组织队形:篮球场四周站立
3、组织成四列体操队形游戏
8
/
10
基本部分
原地运球游戏:
1、原地高、低运球:
重点:高、低运球
难点:运球按拍球方法
2、运球看数报数:
方法:原地做左、右手、高低交替结合的运球练习,看老师手势,报出数字。
3、运球捅球游戏:
(1)教师讲解游戏方法及规则。
方法:在半场以内任意运球,设法捅掉别人的球,并保护好自己的球。
2、行进间运球:
(1)行进间直线运球练习。
(2)行进间直线运球比赛。
教师活动:
组织教学
讲解示范动作
提出练习要求
发现并纠正学生错误动作
负责练习中学生安全
学生活动:
学生耍球。
教师和学生一起练习,激发学生练习的积极性。
组织队形:散点
教法:
让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。
(2)教师巡视,了解学生掌握运球技术情况。
(3)教师讲解示范高、低运球按拍球方法。
(4)学生练习,教师巡视指导。
(5)学生展示。
比一比:谁的运球技术水平高。
看一看:谁的运球技术动作优美。
(6)组织学生自评、互评、教师点评。
要求:抬头运球,用手的感觉控制球
和两手都能运球。
组织队形:散点。
要求:
1、边运球边抬头观察别人动作,注意保护球。
2、进行游戏。
教法:
师讲解练习方法。
②学生练习。
③小结。
组织方法:
1、教师讲解练习方法。
2、学生练习
3、小结。
23--
25
结束部分
放松游戏:
1、跟老师做放松操
2、意念放松
3、小结本课学习情况
4、布置回收器材。
宣布下课,师生再见。
教师与学生一起放松,提出要求
要求:全身心地投入到放松活动之中。
评价:
教师评价:对学生提出希望,激励学生继续进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴。
同伴评价
自我评价
5
场地器材
篮球场地 篮球球若干
备注:教案内容字体要求宋体小四
篮球运球课教学反思
本节课篮球运动,一直都是很