体育与健康人教六年级全一册篮球运球技术.doc

体 育 课 教 案 教学 目标 1、让学生初步了解篮球原地运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动; 2、通过各种球性练习，初步掌握手指分开，掌心空出的运球动作技术，80%以上学生能够基本掌握原地运球动作要领; 3、使学生在练习中展示自我，培养自信心，享受体育给他们带来的乐趣，并体验学习中的进步与成功的喜悦。 教学 内容 1、球性及拍球练习; 2、游戏:拍球接力。 重点 难点 重点:掌握运球时球与手的触球部位; 难点:手触球似“粘球”的感觉; 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法 时间 开始 部分 一、课堂常规: 1、体委整队，报告人数;2、师生问好,安排见习生，并提出安全事项;二、热身:听从指挥，抢球游戏;教师让学生做摸耳朵、抹鼻子、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作，中途听口哨声进行抢球游戏。1游戏：排队排篮球传递 游戏规则：略..... 1、教师接受报告、向学生问好; 2、安排见习生，并提出安全事项; 教师喊各种动作口令，随机发出抢球哨声; 3，教师讲解游戏规则并强调游戏过程中注意安全 1、体委整队检查人数，向老师报告; 2、见习生到指定位置，并注意安全; 学生认真听取游戏规则，并积极参与到抢球游戏中来。 要求:学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出抢球动作，注意安全。学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出传球动作 组织: + + + + ◎ ◎ ◎ ◎ + + + + × × × × ◎ ◎ ◎ ◎ × × × × 男女分别面对面站在球的两侧++++◎ ++++◎ ××××◎ ××××◎ 10分 基 本 部 分 一、球性及拍球练习; 1、双手抛接球练习;2、单手抛接球练习;(小组观看手型图片)3、左右手交替拍球接球练习;4、单手连续拍球接球练习;5、单手连续向下拍球练习;(体会手粘贴球的感觉) 动作要领:五指自然分开，用手指和指根部位触球，掌心空出不碰球，手腕、手指用力按拍，做出随球与迎球动作。 1游戏、拍球迎面接力赛。 方法:四个小组，每组排头听到教师的口令后原地拍球迅速向前跑，跑过对面，再将对面的球拍回来交到下一位同学，最先到达终点胜利。 一、教师带领学生分别做以下各种练习，教师先讲解示范、后学生自主练习，教师巡视指导并及时纠正错误动作。 1、教师带领学生先做双手直接抛接球练习，再做击掌抛接球练习;2、教师带领学生做单手抛接球练习，抛球要低些，接球要稳，注重接球手型动作;3、带领学生做右手拍球左手接到，紧接着再左手拍球左手接到，如此交替练习，每一个动作要独立完整;4、组织学生用单手拍球，用单手接到，如此往复练习，接球要稳，拍球要柔;5、结合前面练习动作，带领学生做原地单手向下拍球练习，并反复练习。 二、 1、