新疆2020年中考化学试卷.doc

115新疆年中考化学试卷一单选题新疆下列变化中属于化学变化的是汽油挥发海水晒盐石蜡熔化高粱酿酒新疆下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是甲醛酒精烧碱浓硫酸新疆下列化学实验操作正确的是振荡试管取固体药品移走蒸发器量筒读数新疆在太空舱里常用作催化剂将宇航员呼出的转化为已知中元素为价则元素的化合价为价价价价新疆下列符号中的与中的所表示的含义相似的是215新疆下列关于水的说法正确的是用肥皂水不能区别硬水和软水蒸馏后得到的水是纯净物生活污水可以随意排放在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质新疆下列有关环境和能源的说法错误的是天然气是比较清洁的化石燃料酸雨对农作物桥梁建筑物等有破坏作用由于新能源开发可以无节制地使用石油资源生活中常用的汽油煤油柴油都是石油产品新疆根据物质的性质与用途下列对应关系错误的是盐酸具有酸性除铁锈铁粉可与氧气和水反应食品保鲜剂活性炭具有吸附性冰箱除臭剂具有可燃性冶炼金属新疆三种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是的溶解度为时两种物质的溶解度相等时三种物质的溶解度由大到小的顺序是时与混合可得到的饱和溶液新疆下列实验操作不能达到实验目的的是括号内为杂质选项物质目的主要实验操作和尿素鉴别取样加入熟石灰粉末研磨闻气味315和固体鉴别取样加水溶解滴加溶液观察是否有白色沉淀除杂加稀盐酸蒸发结晶溶液除杂滴加稀硫酸至等于二填空题新疆抗击新型冠状病毒肺炎疫情是一项长期的工作我们要采取有效防疫措施免受病毒侵害我们每天要补充蛋白质提高自身免疫力下列食物富含蛋白质的是填字母序号鸡蛋米饭白菜西瓜用医用酒精进行室内消毒时若不慎引起小面积失火可用湿布扑灭其灭火主要原理是医用口罩的中间层是聚丙烯熔喷布起过滤病毒作用聚丙烯属于填有机合成或复合材料生产出的外科医用口罩需用环氧乙烷进行灭菌环氧乙烷的化学式为该物质中含有种元素其组成元素的质量比为新疆酸碱盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一下表是部分酸碱盐在水中的溶解性请回答下列问题阴离子阳离子溶溶溶溶溶溶不溶不溶不溶上述阴阳离子形成不溶性碱的化学式为形成复合肥料的化学式为溶液和溶液填能或不能反应理由是下列各组离子在水溶液中能大量共存的是415新疆化学的学科特征让在原子分子的水平上研究物成和创造物质请从微观的角度回答下列问题物质的结构决定性质根据的原子结构示意图可推知金属的化学性质不同的原因是和化学性质不同的原因是稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊试剂变红原因是下图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图图中代表氢原子代表氧原子参加该化学反应的最小粒子是填微粒符号写出该反应的化学方程式三流程题新疆从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属并得到硫酸铜溶液其工艺流程如图所示图中操作的名称是写出所得贵重金属中任意一种成分的化学式写出中发生的化学反应方程式任写一种该反应的基本类型为写出中发生的化学反应方程式四实验题515新疆如图所示是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题装置中仪器的名称是试管口略向下倾斜的原因是仪器的名称是该仪器的主要作用是实验室用加热氧酸钾制取氧气应选择的发生装置为填字母序号若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是填字每序号写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为填字母序号五科学探究题新疆不用火不用电只需拆开发热包倒入凉水就能享用美食的自热食品受到消费者的追捧查阅资料发热包中物质的主要成分是生石灰碳酸钠铝粒铝和强碱溶液反应生成氢气探究一发热包的发热原理小明买了一盒自热米饭取出发热包加入凉水发生剧型反应迅速放出大量的热写出产生615该现象的主要化学反应方程式同时发热包内固体物质变硬结块依据观察到的实验现象小明猜想发热包内的物质可能发生多个化学反应写出其中一个反应的化学方程式发热包上的安全警示图标有禁止明火其原因可能是小明向使用后的发热包中加入稀盐酸并对产生的气体展开进一步探究探究二确定气体的成分猜想与假设小明认为该气体可能是和的混合气体实验设计小明同学设计下图实验装置对气体成分进行探究实验验证甲装置中的实验现象是丁装置中黑色的粉末逐渐变为红色试管口有水珠产生证明猜想正确若甲乙装置交换位置填能或不能确定气体中含有写出化学方程式并说明理由总结与反思通过以上探究小明做出如下反思发热包应密封防潮保存能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料使用后的发热包应包好按照垃级分类投放你认为其中正确的是六计算题新疆在的某盐酸中加入硝酸银溶液反应为至恰好完全反应经过滤洗涤干燥称量得到质量为的沉淀求盐酸的溶质质量分数715答案解析部分答案知识点物理变化化学变化的特点及其判别解析解答汽油挥发汽油由液态变为气态无新物质生成属于物理变化不符合题意海水晒盐只是将水蒸发无新物质生成属于物理变化不符合题意石蜡熔化只是石蜡的状态发生了变化无新物质生成属于物理变化不符合题意高粱酿酒有酒精等新物质生成属于化学变化符合题意故答案为分析有新物质生成的变化是化学变化没有新物质生成的变化是物理变化据此分析答案知识点几种常见的与化学有关的图标解析解答甲醛有毒属于有毒品警示标示与存放的物质相符不符合题意酒精具有可燃性故属于易燃物警示标示与存放的物质相符不符合题意烧碱是氢氧化钠的俗称氢氧化钠具有腐蚀性不是爆炸品警示标示与存放的物质不相符符合题意浓硫酸具有腐蚀性属于腐蚀品警示标示与存放的物质相符不符合题意故答案为分析根据题中给出的图标的含义进行分析答案知识点实验室常见的仪器及使用药品的取用解析解答振荡试管时振荡试管中的液体的符合题意方法是手指拿住试管用手腕的力量左右摆动而不是手指拿住试管上下晃动操作不符合题意取用粉末状药品试管横放用药匙或纸槽把药品送到试管底部操作符合题意正在加热的蒸发皿温度较高为防止烫伤手不能用手直接拿热的蒸发皿应用坩埚钳夹取操作不符合题意量取液体时视线与液体的凹液面最低处保持水平图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平操作不符合题意故答案为分析根据振荡试管的方法分析815根据取用固体药品的方法分析根据蒸发的操作分析根据量筒读数的方法分析答案知识点有关元素化合价的计算解析解答中元素为价元素为价设元素的化合价为根据化合物中各元素的正负化合价的代数和为可得解得故答案为分析利用化合物中所有元素的正负化合价代数和为零来计算未知元素的化合价以此来进行分析答案知识点化学符号及其周围数字的意义解析解答元素符号右下角的数字表示一个分子中所含的原子个数中的表示一个氧分子中含有个氧原子中的表示一个水分子中含有个氢原子符合题意元素符号前面的数字表示原子的个数故中的表示锌原子的个数为个不符合题意化学式前面的数字表示分子的个数故中的表示一氧化碳分子的个数为个不符合题意元素符号或原子团右上角的数字表示离子所带的电荷数故中的表示一个硫酸根离子带个单位的负电荷不符合题意故答案为分析根据化学式中的数字表示每个分子中所含的原子个数分析答案知识点水的净化硬水与软水保护水资源解析解答肥皂水在硬水中易起浮渣在软水中泡沫较多可用肥皂水来区分硬水和软水不符合题意蒸馏后得到的水只由一种物质组成属于纯净物符合题意生活污水随意排放会污染环境应处理达标后再排放不符合题意在河水样品中加入明矾明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质使杂质沉降并不能除去所有杂质不符合题意故答案为915分析根据硬软水的区分方法分析根据蒸馏得到一种物质分析根据生活污水的污染分析根据明矾只能除去水中不溶性杂质分析答案知识点酸雨的产生危害及防治资源综合利用和新能源开发解析解答天然气的主要成分是甲烷甲烷燃烧生成二氧化碳和水故天然气是比较清洁的化石燃料不符合题意酸雨中含有亚硫酸等能与活泼金属大理石等发生反应破坏桥梁建筑物等也会对植物生长造成影响不符合题意石油是不可再生能源应合理使用不能无节制的使用符合题意利用石油中各成分沸点的不同可将它们分离得到汽油柴油煤油等不符合题意故答案为分析根据天然气的燃烧产物分析根据酸雨的性质分析根据石油是不可再生能源分析根据常见的是石油产品分析答案知识点化学性质与物理性质的差别及应用解析解答盐酸有酸性可以和金属氧化物反应可用于除铁锈对应关系不符合题意铁粉与水和氧气反应会生锈能消耗氧气水可用作食品保鲜吸氧剂对应关系不符合题意活性炭有吸附性可以吸附冰箱中异味对应关系不符合题意一氧化碳可用于冶炼金属是利用了其还原性对应关系符合题意故答案为分析根据物质的性质决定物质的用途物质的用途反应物质的性质进行分析答案知识点固体溶解度曲线及其作用解析解答由图可知时的溶解度为不能说的溶解度是应指明温度不符合题意由图可知时两种物质的溶解度曲线相交说明该温度下两种物质的溶解度相1015等符合题意由图可知时三种物质的溶解度由大到小的顺序是不符合题意由图可知时的溶解度是即该温度下水中最多能溶解故时与混合只能溶解得到溶液的质量是不符合题意故答案为分析根据固体溶解度曲线图可以得出不同物质在同一温度的溶解度从而比较物质的溶解性同一物质在不同温度下的溶解度大小从而确定物质的提纯方法答案知识点物质除杂或净化的探究解析解答氯化铵和氢氧化钙反应生成氨气尿素和氢氧化钙反应不生成氨气可以鉴别故不符合题意硝酸钠和氯化钡不反应硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠取样加水溶解滴加溶液观察到硫酸钠溶液有白色沉淀生成故不符合题意碳酸钠和碳酸氢钠均与稀盐酸反应把原物质除去了故符合题意氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水滴加稀硫酸至等于可以除去氢氧化钾故不符合题意故答案为分析除杂条件加入的试剂只能与杂质反应不能与原物质反应反应后不能引入新的杂质答案隔绝空气或氧气有机合成三知识点有机高分子材料的分类及鉴别生命活动与六大营养素化学式的相关计算灭火的原理和方法解析解答鸡蛋中富含蛋白质正确米饭中富含糖类不正确白菜中富含维生素不正确西瓜中富含维生素不正确故答案为用湿抹布扑灭可以隔绝空气或氧气同时湿抹布中的水分能降低温度至着火点以下起到灭火的目的主要原因是隔绝空气或氧气塑料合成纤维合成橡胶属于合成材料故聚丙烯属于有机合成材料1115由环氧乙烷的化学式可知该物质中含有三种元素其组成元素的质量比为分析肉蛋奶富含有蛋白质根据灭火的方法和原理进行分析化学式中有几种元素符号物质就含有几种元素在化学式中元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比答案不能不能形成沉淀或气体或水知识点复分解反应及其应用离子或物质的共存问题酸碱盐的概念解析解答由部分酸碱盐在水中的溶解性可知上述阴阳离子形成不溶性碱为氢氧化铜化学式为形成的复合肥料为硝酸钾化学式为溶液和溶液不能反应理由是不能形成沉淀或气体或水由于氢氧根离子与氢离子结合生成了水故不能大量共存离子间不能结合形成气体水和沉淀故能大量共存由于碳酸根离子和钡离子能结合形成了碳酸钡沉淀故不能大量共存由于碳酸根离子能与铜离子结合形成了碳酸铜沉淀故不能大量共存故填分析碱是氢氧根离子和金属离子铵根离子构成的化合物在一种化学肥料中同时含有等主要营养元素中的两种或两种以上成分的肥料称为复合肥料根据复分解反应的条件进行分析所谓离子共存实质上就是看离子间是否发生反应若离子在溶液中发生反应生成气体或沉淀或水就不能共存答案钠原子与铝原子的最外层电子数不同一氧化碳分子与二氧化碳分子结构不同它们电离时产生的阳离子都是氢离子点燃知识点酸碱指示剂的性质及应用原子结构示意图与离子结构示意图化学方程式的书写与配平微1215粒观点及模型图的应用解析解答在原子中最外层电子数决定了元素的化学性质由原子结构示意图可知钠原子与铝原子的最外层电子数不同所以金属的化学性质不同分子是保持物质化学性质的最小粒子一氧化碳分子与二氧化碳分子结构不同所以二者的化学性质不同硫酸和盐酸都能使紫色石蕊试液变红是因为它们电离时产生的阳离子都是氢离子由微观反应示意图可知参加该化学反应的最小粒子是氢原子和氧原子符号分别为由微观反应示意图可知氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水反应的化学方程式为点燃分析原子的最外层电子数决定了元素的化学性质分子是保持物质化学性质的最小粒子分子的结构不同化学性质也不同酸性溶液能使紫色石蕊试液变红根据微观反应示意图进行分析参加该化学反应的最小粒子根据微观反应示意图写出化学方程式答案过滤或或置换反应知识点过滤的原理方法及其应用金属的化学性质化学方程式的书写与配平解析解答图中操作的名称是过滤通过过滤能够除去不溶于水的物质所得贵重金属是金铂化学式分别是中稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气和铝反应生成硫酸铝和氢气发生的化学反应方程式它们都是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应置换反应中加热条件下稀硫酸和铜氧气反应生成硫酸铜和水发生的化学反应方程式分析主要考查物质的性质解答时要根据各种物质的性质结合各方面条件进行分析判断1315从而得出正确的结论答案酒精灯防止冷凝水倒流炸裂试管长颈漏斗添加液体药品知识点气体反应装置的选取常用气体的收集方法解析解答中仪器的名称是酒精灯给试管中的固体加热时为了防止冷凝水倒流炸裂试管所以试管口应略下倾斜仪器的名称是长颈漏斗其作用是添加液体药品实验室用加热氯酸钾制取氧气为固固加热装置应选择的发生装置为氧气不易溶于水要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是排水装置过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气化学方程式为实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应不需加热属于固液常温型实验室用双氧水制取氧气可选择的发生装置是固体与液体反应生成气体的发生装置氧化碳的密度比空气大且能溶于水故用向上排空气收集氧气密度比空气大都可以采用向上排空气法收集收集装置为制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为分析试管受热不均匀会炸裂长颈漏斗可以用来添加液体药品根据实验室用加热氯酸钾制取氧气的反应原理属于固固加热反应应选择的发生装置根据氧气的物理性质选择的收集装置根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气写出化学方程式根据反应的原理气体的物理性质选择气体的发生装置和收集装置答案铝粉在空气中遇明火会燃烧容易诱发火灾澄清石灰水变浑浊不能二氧化碳会被氢氧化钠吸收澄清石灰水不能变浑浊知识点实验探究物质的性质或变化规律实验探究物质的组成成分以及含量1415解析解答探究一发热包中含有生石灰氧化钙与水反应生成氢氧化钙反应放出大量的热该反应的化学方程式为氧化钙与水反应生成氢氧化钙反应生成的氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠使发热包变硬该反应的化学方程式为发热包中含有铝铝在空气中遇明火会发生燃烧容易诱发火灾故填铝粉在空气中遇明火会燃烧容易诱发火灾探究二猜想与假设由以上分析可知发热包中含有铝使用过的发热包中可能含有碳酸钙加入稀盐酸碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气故生成的气体可能是氢气二氧化碳或氢气和二氧化碳的混合物故填实验验证结论为猜想成立故生成的气体是氢气和二氧化碳的混合物二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊故甲中的实验现象是澄清石灰水变浑浊若甲乙装置交换位置乙中的氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水二氧化碳被氢氧化钠吸收且该反应无明显现象澄清石灰水也不能变浑浊故不能确定气体中含有氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水该反应的化学方程式为理由是二氧化碳会被氢氧化钠吸收澄清石灰水不能变浑浊总结与反思发热包中含有氧化钙氧化钙能与水反应生成氢氧化钙且发热包中的铝容易与空气中的氧气反应生成氧化铝故发热包应密封防潮保存故正确浓硫酸能与水混合放出热量但是浓硫酸腐蚀性强不可做发热包的发热材料故不正确使用后的发热包含有强碱等物质会对环境造成污染应包好按照垃级分类投放故正确故答案为分析氧化钙与水反应生成氢氧化钙反应会放热根据氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠写出化学方程式根据铝和强碱溶液反应生成氢气氢气在空气中遇明火会发生燃烧容易诱发火灾进行分析碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气氧化碳能使澄清石灰水变浑浊氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水答案解设参加反应的盐酸的溶质质量分数为则1515答盐酸的溶质质量分数为知识点溶质的质量分数及相关计算根据化学反应方程式的计算解析分析先设未知数正确写出硝酸银与盐酸反应的化学方程式再找准有关物质已知量是氯化银的质量未知量是盐酸的质量列比例式计算